教务处主任在国旗下的讲话：养成良好的学习习惯参考讲话同学们：早上好！今天我讲话的标题是《养成良好的学习适应》。有着良好的学习适应，学习就会主动，知识就会一点一点积累，成绩自然会提高。叶圣陶先生特别强调适应的重要性，他说：“什么是学习？简单一句话，确实是要养成适应。”1.预习的适应。课前预习能够提高课上学习效率，有助于培养自学才能。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关材料进展学习，对有关咨询题加以认真考虑，把不明白的咨询题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。2.认真听课的适应。上课时，教师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因而，学生上课必须盯着教师听，跟着教师想，调动所有感受器官参与学习。能否调动所有感受器官学习，是学习效率高低的关键性要素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，考虑分析；大胆发言，展示思维。3.上课主动答复下列咨询题的适应。学生应该成为学习的主人，在课上要认真考虑每一个咨询题，积极答复下列咨询题能够促进考虑，加深理解，加强经历，提高心理素养，促进创新认识的勃发。答复下列咨询题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清晰。4.多思、善咨询、大胆质疑的适应。学习要严肃认真、多思善咨询。“多思”确实是把知识要点、思路、方法、知识间的联络、与生活实际的联络等认真考虑，构成体系。“善咨询”不仅要多咨询本人几个为什么，还要谦虚向教师、同学及别人询咨询，如此才能提高本人。而且，还要在学习的过程中，留意发觉咨询题，决不轻易放过任何一个咨询题。要明白“最愚蠢的咨询题是不咨询咨询题”，应该养成向别人请教的适应。5.上课记笔记的适应。在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难咨询题、关键语句进展“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验说明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80％。6.及时完成作业的适应。按时完成教师布置的作业和本人选做的作业，认真考虑，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的咨询题，认真寻找处理的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改正来。今天起，七八年级每天都要使用《日清周清家校练习簿》作业，九年级也将初次采纳活页作业的款式。能够说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。同学们，新的学期已经开场，我们踏上了新的征程。九年级的同学将迎接2013全市学业水平考试，八年级同学将参加全市地理和生物学业水平考试，七年级同学应该完成了从小学到中学的转变。让我们在三十九中这块沃土上汲取丰富的营养，饱满本人的羽翼，用智慧、勤奋与美妙心灵，谱写出新的人生华章，让39中因我们而更加精彩！感谢大家！
