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教学工作总结-2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作参考计划 VIP免费

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教学工作总结-2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作参考计划2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作打算1本学期,我校以“以人为本,和谐开展”办学理念引领学校各项事业的开展,以“素养教育督导评估”迎检工作为抓手,把握“精细学校治理、师生和谐开展、提升文化内涵”三大主题,创始学校工作新场面。一、学校治理(一)以人为本,提高治理效能。新的学期,迎来新的老师团队。学校重新进展岗位设置,细化人员分工与岗位职责,把最适宜的人放到最合适的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让41人的“最正确组合”实现治理效益最大化。强化行政人员的角色认识、责任认识、大局认识,团结带着全体老师,在各自工作领域开辟创新,打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》,对照《学校四年开展规划》,稳步推进各项工作。(二)以评促改,提升治理水平。本学期,以新一轮“素养教育督导评估”迎检为契机,对学校近三年的教育教学工作进展全面的审视,进展自查自纠,进展整改提升。从校园环境整治、校园文化建立、功能室建立、迎检材料四方面全力推进,由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情况得到镇素养教育督导评估组的充分确信,被评为安海镇“20xx—20xx年度素养教育督导评估先进单位”。二、教学治理(一)严格“办学五标准”。标准入学招生。按照“免试、就近”原则贯彻落实,确保本效劳区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开,招生结果及时公示,接受社会各界监视。标准课程设置。严格按省颁课程打算,开齐开足各类课程。标准作息时间。学生每天在校时间不超过6小时,上午推延至8:15上课。标准评价与考试。一年级尝试进展评价制度改革并逐步延伸至其他年级,操纵考试次数,不以考试成绩排名次,鼓舞创新考试方式。标准教学用书治理。加强教辅材料征订环节的治理,由校长、教诲主任层层把关,严禁老师私自为学生征订或推荐课辅材料,严格执行“一课一辅”。(二)开展“三课提质月”活动1.课程治理。本学期,教诲处遵照教育教学规律,全面落实省颁《课程打算》,科学安排各学科课程,开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度,实行教学常规月检制度,将教学常规治理落到实处。依照学生身心开展规律,开设美术、书法、手工、写作、兴趣数学、象棋、灯谜等校本课程,组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团,学生全员参与,一个也不落下。编写校本文本课程《品味乡土》、《传承经典》,下学期开场施行。本学期,举行“三大节”——读书节、科技节、体育节系列活动,打造合适小孩的课程体系。2.课堂高效。围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键,狠抓课堂教学治理。通过巡课督查,及时纠正不标准的课堂行为;通过进课堂听课,进展课堂教学的观察与诊断,协助老师释疑解惑,调整教学方式,打造高效课堂;通过教学反思,提高老师自我评价的才能,引起教学领域更深层次的考虑。每周三、周四教研日活动扎实开展。本学期,启旺、瑞鸳、淑贤、铭逊、静雯、玉凤、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧兰、晓君、梅颖、钡铃执教研讨课,追求简约而高效的课堂,为校本教研提供载体。引入家长评教,淑燕、瑞鸳为“家长开放月”提供两节精彩课例,深受家长好评。梅颖、钡铃参加养正教学区名师展示活动,尝试同课同构这一新型教研方式,同台演译《分数根本性质》。晓君参加“陈宏瑜名师工作室”送教下乡活动,到养正中心小学西边校区作课《商不变规律》。3.课题引领。学校注重课题研究,让课题成为老师专业化开展的重要途径。本学期,数学课题《差异性背景下学生数学素养的培养的研究》顺利通过镇级结题验收,并评为“优秀”课题(负责人:李晓君)。数学课题《小学数学作业修改中“有效指导”的研究》(负责人:黄梅颖)、语文课题《“真情实感”在高年段日记教学中的导向作用的研究》(负责人:颜瑞治)确定为镇级小课题。我们将以课题研究为抓手,以课堂教学为重点,推进校本研究的深化开展。三、队伍建立(一)强化师德师风建...

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