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教育教学理论书籍读书心得体会3篇教育理论的实践性与生成研究,不仅是对教育学科的合法性问题的一个思考,也是寻求教育理论与实践对话的一个过程,一直以来,教育领域的学者们普遍关注着这一难题
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教育教学理论书籍读书心得体会范文1《教育是慢的艺术》”教育终究是基于生命和贯穿生命的,因而,它最终能够以更美好的生命的方式,缓慢而坚定地证明人性的胜利,证明我们内心对自由、光明、幸福不可扼制的渴求
谁专心致志于自己的事业,谁就能够把这样的信念坚持更久
“这是张文质老师在《教育是慢的艺术》中所写的自序中的一段文字
我挺喜欢这样的文字
肖川老师的文字里也会常常读到这样的一种感受
真正理解教育、热爱教育、尊重教育的人,他的文字里就总能流露出对生命的理解和尊重
教育是需要等待,需要耐心的,确实是”缓慢“然而又是”坚定“的
每一次考试之前的班会课,学校都安排主题为诚信教育,考风考纪讲了又讲,诚信签名也是签了又签
然而,作弊的行为依然屡禁不止
每次年级通报作弊的学生名单时,我的心就揪得紧紧的,生怕听到自己班级孩子的名字
不知道是对学生不信任还是对自己不信任,总之会有一种紧张的情绪
虽然每次考前动员,我都费尽心思,总要讲一些他们之前没听过的故事
因为,我担心老生常谈最后会变成空谈
比如这次期末考前,我讲了一个留学生到德国去的时候所经历的一件事
来自其他国家的留学生都可以顺利通过检查,唯独来自中国的学生要被留下来详细检查,他们不大相信文凭上的钢印,不大相信身份证是真实的,因为中国假的东西太多了,以至于他们觉得这个民族他们不敢随意相信
你在国内,觉得处处防假,经常打假,都习以为常了
然而,走出国门,你才会发现,原来,民族的诚信危机已经影响到整个国家的尊严了