下载后可任意编辑关于成功话题的广播稿各位同学大家上午好：邢老师信箱栏目和大家又见面了!经过上周紧张的半期考，同学们的心情是怎样的呢?是在为功夫不负有心人来感到欣慰，还是因为一时的失利而难过难过呢?今日邢老师就借此机会跟考的不如意的同学来聊一聊挫折。其实没有一个人的一生是一帆风顺的，挫折是在所难免的，对于我们初中生来说，考试失利也是一种挫折。巴尔扎克说：挫折就像一块石头，让你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。牛顿也说：假如你问一个善于溜冰的人是如何学得成功的，他会告诉你，跌倒了，爬起来!在我们的学习和生活中，会遇到许多挫折，假如我们不能够正确对待挫折、面对挫折，那么必将造成心理上的创伤和行为上的偏差，甚至会导致意志薄弱者一蹶不振，对学习失去兴趣，对生活失去信心让人感到苦恼、痛苦。我们如何对待挫折呢?第一、学会面对，正视挫折。挫折对人有积极与消极两重性。从有利的方面看，挫折能激发学生的内在潜能，增强其韧性和解决问题的能力;从不利的方面看，挫折会使学生产生一种害怕的心理，不能勇于面对挫折。假如一个人整日把自我看得很重，患得患失，忧心忡忡，那么空想和沮丧就会久居你的脑海，产下载后可任意编辑生自卑的心理。有人曾对小学数学算术和阅读课的学习都进行测验，测验结果表明：那些曾有过失败经验的儿童，他们的理想水平很不现实地过高或过低，都非常害怕失败，缺乏自信把自己看成是失败者。当遭受挫折或目标无法实现时，为了掩饰自己没能实现目标的真正原因，往往在自己身上或周围的环境中找些似乎很有道理的借口来为自己辩护，使自己的行为合理化，以避开精神上遭受痛苦。当他们面对挫折时不知道该怎样去调整自己的情绪，更不懂得消极情绪将对自己进展带来严重的不良影响。如：有些同学考试不及格时就说：这次题目出的太难，老师根本没有讲过。考试那天，要不是我感冒。等，以此减轻内心欲望与不安假如长此以往，就会使人一个人放弃目标。做任何事情都要有接受成功和失败的两种结果心理准备，俗话说：胜败乃兵家常事。不仅是兵家，做什么事都会存在或胜或败两种可能性。在行动前只作成功的打算，不作失败的准备，这只会削弱对失败的耐挫能力，从而在失败后变得十分脆弱。失败是成功之母，没有失败就没有成功，哪里跌倒就从哪里爬起。这里给大家讲一个名人的故事。音乐家贝多芬在生活极度困顿，耳朵聋了的困境下与命运奋力抗争，谱写了至今仍鼓舞了很多人的《命运交响曲》;下载后可任意编辑爱迪生为了发明电灯不知试验了一千多次，不知失败了多少次，才最终找到了钨丝;著名的物理学家霍金，命运对他十分残酷，17岁时他考取了著名的牛津大学，21岁时却患上了萎缩性的脊髓侧索硬化症，医生说他至多只能活两年半，霍金坚韧地向命运发起了挑战，两个半年过去了他不仅坚强的活着，还成了伟大的天体物理学家，他写的科学著作《时间检史从大爆炸到黑洞》轰动了世界，他不仅以他的成就征服了世界，更以他的坚韧搏斗的精神征服了世界;美国前总统林肯22岁生意失败;23岁竞选州议员失败;24岁再次生意失败;27岁精神崩溃;29岁竞选州议长失败;34岁竞选国会议员失败;35岁当选州议员;39岁竞选国会议员再次失败;46岁竞选参议员失败;47岁竞选副总统失败;49岁竞选参议员再次失败;51岁当上美国总统。纵观中外名人的成功都不是一帆风顺的，不经风雨哪能见彩虹。我们遇到挫折时，就不应该怨天由人，应该树立正确态度来正视挫折。不要因成功而忘乎所以，因失败而丧失自信。成功了要善于总结经验;失败了，更要仔细吸取教训，分析失败的原因，寻找成功的窍门。第二、目标明确，量力而行。一般来讲，假如一个人的期望值过高的话更容易承受挫折。但是，假如预设的目标远远超越了自己的实际的能下载后可任意编辑力，不但容易遭受挫折，而且还会无法承受挫折，出现难以想象的后果。例如，有的同学在考试前给自己定了过高的目标，自己的实际水平在班里20名左右，结果给自己设定了一定要考班级第一名的目标。结果考试成绩一但不如愿，就觉得自己失败了，受不了这种打击了。有心理学讨论表明，在任何任务中都会存在一个难度...
