九年级历史教学工作参考计划(2)一、指导思想:以学校教学打算、历史备课组工作打算为指导,按照新课程目的的要求,以提高课堂效率为切入点,到达掌握根本历史知识,构成丰富的历史想象力和知识迁移才能,逐步构成独立考虑的才能;初步理解人类社会是从低级向高级不断开展的、历史开展是有规律的等科学的历史观,学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象目的
二、学情分析:学生思想上存有副科不重要,不愿意进展深化的研究,不愿意花时间进展背诵,使大部分学生根底知识不扎实,更有部分学生根本只做选择题,不做咨询答题
三、工作目的:1、作好学生思想工作,让他们真正理解历史学科在中考中地位,使我校历史教育教学到达全旗一流水平
2、搞好常规教学,向四xx分钟要质量,提高课堂效率
四、教材分析:世界古代史:内容:1、人类文明的开端
2、亚欧的封建社会
3、古代文明的传播与开展考点:1、氏族公社
2、亚非文明古国
3、西方文明之源
4、日本的“大化改新”
5、中古时代的欧洲
6文明传播的两种方式
7、世界三大宗教
8、古代文字
9、古代科技与文化戏剧的突出成就
世界近代史:内容:1、步入近代
2、早期资产阶级革命及殖民扩张
3、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
4垄断资本主义时代的世界
5、近代文化
考点:1、文艺复兴及新航路的开拓
2、英国资产阶级革命
3、美国的诞生
4、法国大革命
6、第一、二次工业革命
7、殖民扩张及对抗
8、马克思主义的诞生
9、美国南北战争
10、俄国农奴制改革
11、日本明治维新
12、第一次世界大战
13、启蒙思想
本册教学重点:世界古代史:1、亚非文明古国是人类文明的发祥地
2、雅典的民主政治是近代西方政治的源头
3、友好使者推进了东西方经济文化的交流
4、陈旧的文明
世界近代史:1、资本主义时代的曙光
2、欧美早期资产阶级革命
3、两次工业革命的成就及妨碍