教学工作参考计划1 VIP免费

教学工作参考计划1指导思想：围绕学校"提高教学质量，加强办学实力"这一总体开展目的，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为打破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化治理，标准教师教学行为;强化师资，提高教师教科研水平;优化质量，促进学生学业提高和全面开展，坚持抓核心、求打破;抓薄弱、求协调的策略，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。工作要点：1、多种举措进一步标准教学常规治理。2、加强"名师工作室"建立，实在发挥示范、引领作用。3、施行教学质量监控，提高教学质量。4、加强科研课题治理，抓好校本研究。5、依托家长开放日活动和学科竞赛活动，进一步促进学校和学生的开展。详细措施：一、细化教学常规，强化过程治理。在教学常规治理方面，突出"五个环节"，加强"三个研究"，严把"一个关口"。"五个环节"即备课、上课、作业、辅导、测试。各环节要点：备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，在共享集体备课教案的根底上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进展原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目的、教学内容、教学方法、课堂信息反响、教学行为标准、互动评价等方面进展系列研究，实在提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进展听课、评课活动，对授课教师的根本功及课堂驾驭才能进展全方位点评，促使教师不断改良完善本人，提高课堂教学水平。作业：进一步标准教师作业的布置和修正，制定《和平小学作业布置与修正要求》，加强作业质量监控。要求教师修正作业要做到及时认真，作业修正坚决做到"五有"，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有修正记录和必要的评语，实在提高反响矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的方法，每月至少全面检查各班级检查作业一次，做好记录，及时反响。辅导：各班级针对实际情况，本着"让后进生根底过关，让优等生有所提高"的目的，针对班级学困生征询题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式实在加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。测试：(1)加强质量监控，做到标准操作，认真分析反响，采取有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。(2)单项抽测、期中考试由教导处组织命题，跨年级流水批阅，做好学科质量分析。加强"三个研究"即加强教师备课与教案编写实效性的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。严把"一个关口"，即：严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、认真记载、及时反响。采取措施：1、制定并落实巡课、随机听课制度。巡课主要由校级班子和教学主任落实。校级班子不定时巡课，教学主任每天至少巡课两次，主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否标准;课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反响。随机听课由学校教导处落实，每周教学校长和教学主任随机听课不少于5节，采纳推门听课与适当提早告知相结合的方式进展。通过检查性随机听课、指导性随机听课，掌握学校常态下教学的亮点和缺乏，从中找出带有共性的现象和征询题并加以研究处理。2、注重教师"四本"检查，把详细要求转化为教师日常行为。学校每月集中利用最后一周的时间，分别对教师的教案(保持一周余案)、教学随笔(每月不少于3篇)、听课笔记(每月不少月4节)、学生作业进展检查、评价与交流;同时，在一月之中不定时对以上四本进展某一学科或某一年级的抽查，及时通报检查结果，杜绝教师平时不按时完成"四本"，学期末突击补的现象，将教师的日常教学行为落到实处。"四本"检查负责人：教师教案：高x数学、语文教案张x科任学科教案教学随笔：张x听课笔记：谭x学生作业：孙x、喻x二、实在发挥"名师工作室"示范、引领和辐射作用，建立"学习型"工作室。工作室的目的：1、打造学习型团队，以工作室为平台实现...