下载后可任意编辑四有老师活动方案四有老师活动方案1一、活动主题做四有老师，树行业形象二、活动内容以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师;以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师;以扎实学识为基本素养，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师;以仁爱之心为必备素养，打造能构建大教育格局的智慧之师。三、活动组织设立争做四有好老师活动领导小组，负责领导和督促活动的开展。其组成如下：组长：张xx副组长：宋xx组员：年级组长、党支部书记和全体中层干部领导小组下设争做四有好老师活动办公室，办公室主任由教科处主任邹xx兼任。四、活动内容1.有理想信念、做幸福之师主题活动。围绕老师专业下载后可任意编辑价值、老师职业梦想、老师责任心、老师幸福感等专题开展。一是由学校领导和学校骨干老师作专题报告，相互学习沟通，帮助老师疏导心理情绪、消除职业倦怠;二是以教研组为单位，开展树立理想信念、做幸福之师大讨论活动强化老师职业追求。2.有道德情操，做模范之师主题活动。以知书达理老师行业形象为切入点，一是开展老师礼仪培训课程的学习将相关培训课程上传到学校网站，教职工实行教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行学习培训;二是依据《XX五中老师师德学习管理规定》，实行教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行师德学习培训，举办学校领导和优秀老师师德专题讲座进行集中辅导;三是开展老师美语、禁语征集和20xx老师读书年活动，通过阅读书籍、撰写读书笔记和心得体会文章打造老师专业成长、修身养性的精神家园，引导广阔老师正其语、美其行、修其身，做模范之师。3.有扎实学识，做合格之师主题活动。继续以市局岗位大练兵、教学大比武活动为载体，针对我校教育教学、老师队伍建设中的薄弱环节，分层次开展基于解决教学实际问题的系列活动：第一届微课设计竞赛、第六届青年老师教学基本功竞赛、第二届高三老师与高三学生同场同卷考试、第五届教科研论文评比、第四届高考论坛等竞赛活下载后可任意编辑动，积极开展一师一课活动，推动校本课题讨论和信息技术应用能力培训，以提升我校老师的基本素养，做合格之师。4.有仁爱之心，做智慧之师主题活动。围绕办家长满意的学校和当学生喜爱的老师展开。一是继续开展传统的老师家访活动。以班级为单位，全员参加、责任到人、细化目标，做到有计划、有记录、有总结反馈;二是建班级QQ群、开年级微信。班主任和年级组长担负起此项活动的责任，充分利用和发挥现代信息技术的优势，落实我校十三五规划课题信息化背景下精品学校办学路径的实践讨论，探究德育新载体、新途径。三是举办教学开放周活动。每学期举办教学开放周，让家长和社会人士全方位地了解我校的教育教学状况，在家访让老师走进家庭的同时也让家长走进我校，让社会理解我校，使我校真正成为家长满意学生喜爱和向往的教育殿堂。五、活动要求1.加强组织领导，立足于校情和学情，确保活动取得实效。2.明确责任主体，强化督办检查。教科处、教务处和德育处组建活动督查组，以定期督查、随机抽查等方式，加大对活动落实情况的督查力度，推动活动深化开展。3.加大宣传力度，营造良好氛围。充分运用报刊等各下载后可任意编辑种媒体，全方位、多形式宣传我校争做四有好老师系列主题活动，在学校网站开辟专栏，在校园内设立展示区，以宣传和展示活动成果。4.加强考核评比，建立长效机制。将我校老师参加争做四有好老师系列主题活动的情况记入老师业务和师德档案，各项活动都要组织考核评比，树立先进和典型，同时向上级教育主管部门上报。考核结果将作为老师年终绩效考核、评先评优和职务晋升的重要依据。四有老师活动方案2为深化学习贯彻在庆祝第三十个老师节时的重要讲话精神，深刻领悟和把握关于四有好老师标准的丰富内涵和精神实质，展现城南小学全体老师的理想信念、道德情操学习意识及具有仁爱之心的师德风貌，使全体老师深刻理解中国梦、中国教育梦、幸福城南梦，积极引导老师确立自己的人生梦想和教育梦想，经学校讨论，决定开展以争做四有好老师、共筑幸福南小梦...
