教师节活动策划专题方案5篇2020年老师节活动筹划专题范文第一篇一、活动目的1.让小孩明白9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2.幼儿通过本人动手画画，制造手工的方式，向老师表达节日的祝愿。3.开展幼儿的大胆表现力、语言表达才能和开展动手操作才能。二、活动预备1.各班主任制定本班活动内容与方式。2.为幼儿提供相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。4.大班，中班制造花，小班，小小班提早一天在家和妈妈一起制造花三、活动时间20xx年9月10日上午四、活动过程1.各班在晨间谈话环节中，以"老师节"为主题，展开谈话活动。2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。往常我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。3.说一说你周围最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说我们中x班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)4.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了鼓吹尊师重教，提高老师在社会中的地位，专门确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师终于有了本人的节日。5.第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆贺老师节《我爱老师》活动。6.A.祝愿送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华。(1)与周围的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的方式展示幼儿的作品。2020年老师节活动筹划专题范文第二篇一、活动目的1.明白老师节是老师们的节日，初步理解老师的工作。2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，咨询声节日好，报答老师的付出。3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。二、活动预备幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。三、活动过程1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，理解老师的工作(1)幼儿观看视频。(2)老师提咨询。师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?3.幼儿展示本人跟老师所学的本领师：谁能把这些本领表演给大家看呢?幼儿展示所学的本领。4.介绍老师节师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜爱老师吗?向幼儿介绍今天是老师节，是老师们的节日。5.幼儿向老师表示感激幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师咨询声节日好。四、活动预备1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。2.制造并悬挂横幅“老师，节日欢乐”。3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。4.布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6.鼓舞家长与幼儿一起搜集有关“老师节”的图片、录像等材料。7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，理解国内老师节的庆贺活动。2020年老师节活动筹划专题范文第三篇一、活动目的1.明白每年的9月10日是老师节，理解老师工作与本人的关系及老师节的意义。2.能运用已有的美工经历，制造性地制造谢师卡，向老师表达感激之情。二、活动预备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。三、活动过程1.情景导入(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师如此工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出老师节话题，理解老师节的由来，讨论如何向老师表达本人的谢意。师：今天是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达本人的咨询候和谢意。2.“小小贺卡”(1)出示材料，引导幼儿制造谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们能够本人制造美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制造材料，引导幼儿按本人的办法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制造谢师卡。...
