下载后可任意编辑2024政治教学年度工作总结10篇1.2024政治教学年度工作总结本学期，我担任高三年级两个班的政治科任。几个月来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，学期初，依据教学大纲的要求，我能仔细制定计划;在实际的教学过程中，作为一名没有教学经验的新老师，我更加注重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，以便在活动中寻找自己的不足并加以改进;而且，为了能够更快地进入状态，常常去听各老师的课，感受各位老师的不同教学风格与教学技巧，从中吸取教学经验，取长补短以提高自己的教学的业务水平。由于政治课在理论上比较难以接受，学生又没有足够的重视这一学科，所以，在课堂上，老师的主导作用非常重要，所以，上每一节课，我都争取以的精神状态站在讲台上，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生，这样，有些学生会“爱屋及乌”由于对老师的喜爱而产生对学科的偏爱，以此作为增加学生学习政治兴趣的要素之一。当然，这不是教学工作得以顺利进行的根本方法。教育活动是一种二层次的活动，老师的主导作用最终下载后可任意编辑还是要通过学生的主体作用来实现，但作为二十一世纪的高中生，他们有自己鲜亮的年龄特征与个性特征，教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻关注学生的身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生利用课间多次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，特别是有些想学好政治，去又无奈基础太差的学生，我利用晚自修期间连续一段时间的从头至尾详细并有针对性地讲解，弥补其欠缺，并使其重新恢复了学习的动力和信心。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。根据「思想政治课程标准」进行施教，让学生能够更好的掌握哲学基础知识。作为教高三政治课的老师，我明白自己对教材的生疏故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，在教学中，我还结合政治学科的特点，注意以德为本，注重学生人格的培育，在理论讲述当中结合现实生活中的现象，培育学生分辨是非的能力，引导学生正确的科学的人生观和价值观，使学生下载后可任意编辑能够正视自身的优缺点，正视社会现实。层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。通过一学期的教学工作，我也发现了很多自身的不足之处。最重要的是对学生的整体情况把握不明确，高三年级的两个班每个班都有每个班自己的特点，并且两个班的学生素养有所不同，班级氛围各不相同，尽管我在教学过程中已经认识到了这一差别，但是实际操作中做的还是不到位，所以教学成果还不能尽如人意。所以，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!2.2024政治教学年度工作总结一、学生现状本学期以来，由于是高三，大都数学生都能勤学好问一般都能都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：1、政治成绩相对落后，基础跟不上。基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。下载后可任意编辑4、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时仍然喜爱漫天撒网，针对性不强。5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。6、深化讨论思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。二、教学措施1、备好每一节课。充分利用资料，深化讨论高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。2、完成的教学任务。重视学生的基础知识的夯实。教学中，对于基础知...
