教师节表彰大会参考讲话年老师节赞誉大会讲话稿先生们：在这美妙的日子中,我们又迎来了第32个老师节。“桃李不言下自成蹊”。值此,我谨代表黉舍党委、行政向全部教职工、受表彰的进步前辈集体和小我私家、以及离退休教员致以诚挚的咨询候和高尚的敬意！适才听了教员代表的谈话,瞥见受表彰的先生们绚烂的笑颜,分享先生们为黉舍进展做出应有进献而劳绩的欢腾,我感慨良多。出名墨客艾青如许说过,“为何我的眼里常含泪水,由于我对这片地皮爱得深邃深挚！”明德伊始,百年沧桑,栉风沐雨,历经曲折,黉舍开展到本日,殊为不容易。已往的几年,每一位黉舍人作为亲历者,为推进黉舍由专科向本科的外延转型设置装备摆设付出了艰苦劳动和不懈起劲,促使本科设置装备摆设获得长足前进。尤其是客岁,全校师生凝心聚力、攻坚克难、狠抓外延、果断转型,顺遂迎接了教育部本科及格评价专家组的进校调查评价,赢得了专家的充分认可,获得了阶段性结果,整改事情正在有序推进和不息深化。以后,黉舍抢抓高档教诲计策调解机缘,进一步厘清办学定位,明确新的进展目的,提出了“上程度,出特点”的进展思绪。黉舍转型进展势头特别好：党建思政保驾护航,外延设置装备摆设夯实根底,学科业余集群进展,师资转型方兴未艾,校地分工活气倍增,产教融会深度推进,重点工程大幅打破,师生竞赛屡次获奖,校园文明打造品牌,开放办学不息扩大,治校才能显然加强,办学特点日趋彰显,搬迁事情稳步推进,校区设置装备摆设日月牙异。黉舍的教授教养、科研、治理、办事事情呈现出精良的态势,一所办学程度凸起、办学特点赫然的当代使用手艺大学正跃然而生！这些咨询题的获得,离不开教育部和教育厅的悉心指示,离不开省委、省政府的鼎力大举支撑,离不开市委、市政府的高度看重,更离不开全校教职员工的励精图治！百年大计,教诲为本;教诲大计,教员为本！恰是先生们甘于苦守、甘为人梯、自私奉献,才能育得桃李竞芳菲;恰是先生们谆谆教育、以身作则、为师为范,才有赐人玫瑰手留余香的景象产生。如今如今,作为校长,我要向先生们鞠一躬,说一声：“感激你们,你们辛苦了！”先生们：在我们欢庆之时,往往会感慨耕耘的艰苦,也会分享劳绩的欢腾。时间荏苒、岁月如歌。我信任每一位黉舍人的心中都有一篇为促成黉舍进展驱逐每一次挑衅、获得每一次成功而值得回味细品的影象。又逢佳节,借此机遇,我提几点但愿和人人共勉：一、做门生爱好的先生,成为领导门生走向错误的领导。有如许一个故事,罗尔斯是现代社会学巨匠,以《公理论》一书奠基了在学术界弗成撼动的位置。他在哈佛大学讲课,学期结束,罗尔斯传授讲完最初一堂课,谦称讲堂所讲全属小我私家私见,但愿人人能够或许做自力思索,本人下判别。说完,他走下讲台,全数门生即时拍手,向他称谢。罗尔思原来就有点外向害臊,屡次挥手,慢步走出课堂。但是,在他走出后许久,掌声照旧不衰。冬季鼓掌是件苦差事,双手又红又痛的留学生便咨询中间的英国同砚,终究还要拍多久？同砚答复说：“让罗尔斯传授在悠远的处所还能够听到为止。”但愿先生们都能像罗尔斯传授那样,成为领导门生走向错误的领导,做门生爱好的先生,博得“悠远的掌声”。二、起劲成为一位教育家。古人云,身正为范,学高为师。是以,我们要树立一生进修的理念,把教书育人作为一份奇观存心谋划,学求深,业求精,研求新,一辈子做教员,一辈子学做教员。习近平总书记在师范大学调查中夸张：“国度凋敝、民族复兴、教诲进展,需求我们鼎力大举培植作育一支师德崇高、营业精深、规划正当、布满活气的高素养专业化教员部队,需求出现一大批好先生。”几年前,温家宝总理曾屡次提出了“教育家办学”的观念。作为大学教员,就应该有走向教育家的现实,并依照教育家的标准恳求本人。20世纪80年代,外洋有一个媒体觉得：惟独孔子、蔡元培和陶行知两个半教育家。这明显不是实事求是的。我国有着5000多年悠长的文明史,在现代拥有许多有聪明的文人学者,他们当中就有不少可谓教育家的人,如孟子、墨子、荀况、韩愈、朱熹、王夫之、黄宗羲等等。实在,教育家离我们事实上不悠远,但愿先生们有本人的教诲现实,学做教育家,争做教育家,不做教书匠。三、关爱门生,疏导门生康健生长。陶行知老师说得好...
