教 / 师 / 节 / 主 / 题 / 班 / 会一桌一讲台一师一生情从孩子到娇子，感谢每一位引路人尊师重教，是中华民族传统美德的重要规范。其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。对青少年进行尊师重教教育，这是人类生存、发展和社会文明进步的需要主讲人：最好的沉淀教会学生做人；教会学生知识和技能；使学生健康成长。传递人类文明；为国家培养建设人才。三寸粉笔，三尺讲台系国运一颗丹心，一生秉烛铸灵魂加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红《祝愿》目录01 教师节演变The Origin and Development of Teacher's Day02 名人尊师Stories of renowned figures showing respect to their mentors03 教师礼赞In Praise of Teachers04 尊师重教 重在行动respect teachers and value education01教师节演变从孩子到娇子，感谢每一位引路人教师称谓的由来老师原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句有夙性，说字惊老师。” 后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。 1931 年五月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年六月六日为教师节。“6.6" 教师节1951 年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与 " 五一 " 国际劳动节合并一起。" ５ . １ " 教师节1939 年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰八月二十七日为教师节。“8.27" 教师节1985 年一月二十一日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定九月十日为我国的教师节。" ９ . １０ " 教师节教师称谓的由来02名人尊师从孩子到娇子，感谢每一位引路人为什么要尊师尊师重教，是中华民族传统美德的重要规范其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。对青少年进行尊师重教教育，这是人类生存、发展和社会文明进步的需要。 分享名人尊师的故事孔子的学生子贡，聪颖好学。一次鲁国一大夫在人前贬低孔子，抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩...
