2022体育游戏教案体育嬉戏教案四篇在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应当怎么写才好呢下面是我为大家整理的体育嬉戏教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。体育嬉戏教案篇1活动目标：第1页共23页1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。2、通过嬉戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。3、乐意参加跳的活动，并努力克服困难，始终跳到结束活动打算：圈若干、椅子两把。活动过程：1、打算活动。幼儿园体育活动－淘气的小袋鼠（单双脚跳）嬉戏袋鼠妈妈：老师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳动，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，老师留意在过程中引导幼儿根据儿歌内容变换跳的姿态。第2页共23页2、嬉戏活动：淘气的小袋鼠（1）幼儿扮演：小袋鼠，老师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。（2）嬉戏起先前，老师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白嬉戏的规则及玩法。戏起先，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最终绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下其次位幼儿的手，站至对尾，其次位幼儿接着进行第一位幼儿的动作。第3页共23页3、放松活动。老师带领幼儿边唱边进行嬉戏袋鼠。附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，每天跳，身体好。体育嬉戏教案篇2一、活动目标。1、探究侧身翻滚的动作，能初步完成快速的侧滚与起身，提高身体的敏捷性与协调实力。2、能乐于与同伴进行合作，共同进行翻滚嬉戏。第4页共23页二、活动打算。软垫若干、呼啦圈若干。三、活动过程。1、师生问好。2、聪慧的小刺猬。（1）老师带领幼儿进行热身，并进行系列肢体嬉戏（小刺猬撑、小刺猬卷）。（2）老师引导幼儿自主探究翻滚动作并进行展示与共享。（3）老师提炼动作，幼儿尝试嬉戏（小刺猬飞滚、超级刺猬）。第5页共23页3、超级刺猬。（1）老师分组并摆放器材，提示幼儿快速翻滚过软垫。（2）共享、提炼于加工。老师示范“超级刺猬”的翻滚方法，提炼关键词“小手撑”、“肩膀倒”。（3）幼儿尝试嬉戏。老师适时指正并提示幼儿头部不着地。（4）鱼跃侧滚。老师互动参加，增加嬉戏趣味性与挑战性。4、两只小刺猬。（1）组织幼儿两两合作结伴，共同探究双人滚动的嬉戏动作。（2）共享沟通与展示。第6页共23页（3）老师引入“疯狂小刺猬”嬉戏，组织幼儿手脚链接协同侧滚，看看能连多长，挑战合作翻滚新记录！5、组织幼儿放松活动。体育嬉戏教案篇3一、设计意图：随着主题《轱辘轱辘》的开展，小班的孩子们对于物体的滚动是越来越感爱好了，不管是公路上呼呼呼的轮子滚动，还是地上滴溜溜的小豆子滚动，都能牵动起每个孩子的神经。自主嬉戏的时候，孩子们在汽车加工坊里每天都忙得不亦乐。有第7页共23页一天，有块积木不当心掉在了地上，孩子们哄得一下都钻到了桌子底下，有的在整理，有的则趴在地上，更有的在地上滚起来，嘻嘻哈哈玩得不亦乐乎。看着孩子们在地板上欢乐的扭动着身体，听着他们银铃的笑声，想要给孩子们设计一个活动的念头就油然而生。《欢乐的蛋宝宝》以“滚”为活动的主线绽开，从双臂绕动仿照滚，到身体的左右侧滚，赐予了幼儿身体充分的`滚动空间，在嬉戏中学习滚动，在滚动中体验嬉戏的欢乐。二、活动目标：第8页共23页1．在嬉戏情境中，学习左右侧滚。2．在滚动时，听指令玩嬉戏，感受身体滚动的带来的愉悦。三、活动打算：1．红、白、蓝、绿四色圆形标记，每人胸口贴一个。2．红、白、蓝、绿四色布袋，数量比人数多。在摆放的时候，布袋摆放的方向，袋口都统一。3．进出场音乐。四、活动过程㈠随着音乐进入场地。第9页共23页1．情境导入。师：蛋宝宝们！幼：哎！师：今日天气多好哦，跟着妈妈一起出去玩一玩吧。（小挚友们身贴红白蓝绿四种颜色标记，听着音乐，跟着老师进入活动场地）评析：随着幼儿实力的提高，幼儿对于红白蓝绿四种基本颜色已经有了初步的相识，颜色标记的运用，一方面巩固幼儿对于颜色的识记，另一方面也是嬉戏开展的道具。2．分辨颜色。第10页共23页师：...
