范县濮城镇中学导学案濮城镇中学活页导学案导学案总编号主备人李红利审核人李桂青审批人授课人授课时间班级七年级姓名小组课题10《木兰诗》课型新授课时23）将军百战死，壮士十年归。（4）策勋十二转，赏赐百千强。（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。五、四个字来简单概括每一部分内容。第一部分（1—3段）第二部分（第4段）第三部分（5—6段）第四部分（第7段）六、当堂检测，按要求默写。1、（1）《木兰诗》中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子，。（2）描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子，。（3）表现木兰战功显赫的句子，。（4）一家人喜迎木兰归乡的句子，。，。，。（5）用比喻的修辞赞颂木兰机谨的语句是，。，。2、分小组背诵课文。学后反思：学法指导栏1.借助字典，解决字词障碍。2.运用圈点法理解重点诗句。3.反复诵读，理解文章内容。学习目标1、反复诵读，并背诵全诗；2、掌握重点实词的含义，并能够准确翻译课文。学习重点准确的背诵和默写；互文句的翻译；古今异义的实词的解释；理解排比句式及其作用。学习难点准确的背诵和默写；互文句的翻译；古今异义的实词的解释。教师“复备栏”或学生“笔记栏”第一课时资料链接：本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是《孔雀东南飞》），属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。学习过程：一、自读课文，掌握加点字的字形和读音。机杼（）可汗（）鞍鞯（）辔头（）燕山（）鸣溅溅（）朔气（）著()鸣啾啾（）胡骑（）戎机（）金柝（）傍地走（）军贴（）红妆（）二、找出并解释句中的通假字。1)对镜帖花黄。（）通（），＿＿＿＿＿＿＿2)出门看火伴（）通（），＿＿＿＿＿＿＿三、解释下列词语的意思。问女何所忆()愿为市鞍马()北市买长鞭()胡骑()万里赴戎机()关山度若飞()朔气传金柝()策勋十二转()赏赐百千强()著我旧时裳()安能辨我是雄雌()四、用现代汉语翻译句子。（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（2）万里赴戎机，关山度若飞。
