2022中学生消费调查报告中学生消费调查报告虽然中学生还属于无收入阶层，但在有些地方已成为消费领域的强势群体。那么我们的同学消费观念如何?消费状况究竟怎样?造成这种状况的缘由是什么?其中潜藏着哪些值得深思的问题?就这些问题，我们设计了一份简洁明白的调查问卷表，对本校同学做一次调查，共发放110份调查问卷，收回100份，下面是相关的报告总结：零用钱的来源第1页共11页从来自100份中学生的调查问卷中，98%的中学生零用钱都来自父母，基本是父母或其他长辈主动赐予，许多家长可能有;再穷也不能穷孩子;的念头，对子女的消费要求都尽量满意，即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在调查中，约有28%的同学表明假期有参与打工赚钱，但那远不能用来交学费及平常的日常花销，长期的开支主要是依靠父母，对于月零用钱，50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元;有42%的中学生表明够用;30%的中学生认为;还可以;，只有28%的中学生认为;不够用;。由此可看出，大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够，认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家第2页共11页长有意限制。关于假期打工，50%的中学生有这种想法，30%的中学生打工过，其实只要去劳动，无论是体力劳动还是脑子劳力，所获得的酬劳都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动是光荣的，不劳动是不光彩的。作为一名新时代的中学生，一个将要面对社会种种挑战和考验的人，树立只有劳动才能创建财宝的观念，对于自己的消费行为不无裨益。零用钱的流向经过调查，我们发觉，当前中学生主要消费有两大去向：一是买零食占42%，充分体现了少年嘴馋的天性;二是买学习用品占37%，说第3页共11页明这些同学在享受口福的同时，也没有遗忘给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外，衣着消费也占了总消费的肯定比例，尽管调查中发觉相当部份中学生在购买衣服，鞋等日常生活用品时选择一般标准，但由于;更新换代;频繁，终归也是一项不小的开支。玩方面的消费，在当前的中学生消费中不容忽视，占7%。虽然是农村中学生，但有的同学追潮流，赶时髦，随身佩带手机、CD、MD等;有的同学痴迷网吧，把全部的零用钱都花在上网;调查中还发觉人情交往也是学生中一笔不少的开支，如交挚友，生日派对，封建节日相互宴请，甚至过早地涉入爱河。人情交往太多、太频，既耗费钱财，也影响学习第4页共11页作为中学生，应当把主要精力放在学习上，不要过早和过多地涉及人情世故方面的问题。世界上什么事最简单?信任很多人都会说花钱，而且花钱的过程中充溢着莫名的快感，真不知道当前中学生究竟想得到什么?是自由?是欢乐?抑或其他?为满意自己的欲望，无意识地花掉不该花的钱。或许，这一代的`中学生实在太前沿，遗失了本应有的那份纯真，消费趋势体现出成人化的特点，在这里真想对同学们说，保留一点纯真，保存一点少年与成年之间的距离美，多花一些精力在学习上思索，多花一点时间在个人素养修养的提高上，不要奢侈钱，更不要奢侈青春第5页共11页啊!用钱是门学问用钱与花钱从深层次的角度理解，是两个不同的概念。;花钱;有随意性强，;用钱;指把钱用在必需上，充分体现钱的真正功能。从我们的调查中发觉，零用钱的运用全部由自己支配，但运用的安排性、节制性不强。有安排的只有26、7%，其他都无安排或无节制。调查中还发觉部份家长对中学生处理零用钱的看法不明朗，或许并不关注中学生的消费观念，消费状况;或许忙于工作、家务无暇顾及，听之任之;还有部份家长把零用钱的多寡，作为激励的筹码，学习好，就第6页共11页多给一点零用钱，学习差就少给点，这样，有些中学生为了多拿点零用钱就会实行一些不恰当的方法。当被问及假如有人向你借钱，你会借给他吗?88%的中学生选择看状况，说明目前的中学生在这方面的处理上还是比较谨慎理智的。对于是否捐献给希望工程，只有5%的中学生有常常性的行为。分析其中缘由，或许囿了囊中羞怯，或许对捐献的社会意义还没有足够的相识。假如每个中学生每年捐献10元，不知可以让多少个西部贫困山区的失学儿童重返校内。调查中还发觉没有一个同学能把剩余的零用钱放进银行储存，由此可见，中学生的理财意识相当薄弱。第7页共11页反思与建议...
