1《市场配置资源》教案兰州二中曹丽一、教学目标1.知识目标识记:市场经济的基本含义,市场规则的表现形式,社会信用制度的基本内涵。理解:资源合理配置的必要性,市场配置资源的方式和特点,规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式,市场调节存在的不足。运用:结合经济生活的实际事例,能够初步认识市场配置资源的优缺点,从而做到准确理解市场调节的功能。2.能力目标培养学生认识事物根本性质的能力,用辨证的观点看问题的能力,理论联系实际的能力。3.情感、态度、价值观目标引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念,养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念,自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为,树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯,保持自己良好的信用记录。二、教学重点1.调节如何配置资源及其优点2.规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性三、教学难点市场准入规则、竞争规则、交易规则四、教学方法探究式学习,通过启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学五、课时安排(一课时)六、教学过程1.导入(白居易名言)展示图片:教师:大家知道是它是做什么用的吗?学生:粮票。教师:为什么国家要求居民凭票购买粮食、布料等生活用品呢?学生:物质资源匮乏,不能满足所有人的需求教师:既然这样,我们就要想个办法来分配一下,有哪些配置的方法呢?我们今天就来学习一下第九课第一框:市场配置资源。2.新课讲授一、市场调节1、合理配置资源的必要性2师:整个人类社会的发展中,都存在着人的需要多种多样,永无止境和资源是有限之间的矛盾。它要求我们必须合理配置资源。2、市场配置资源的具体运行机制(1)市场经济的含义师:计划和市场是资源配置的两种基本手段。当前,我们选择市场在资源配置中起基础性作用(2)具体运行机制①市场经济要解决的三个问题:生产什么,如何生产,为谁生产。展示幻灯片:(图4)师:各位都充分考虑了价格和需求。随着价格的涨落和供求的变化,资源流入、流出,达到了配置的效果。(3)市场配置的优点①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。师:价格对生产还有什么作用?生:提高劳动生产率,生产适销对路的高质量产品。师:市场上的供求影响到了价格的变化,而经营者想要获得更多的利润,必须要提高劳动生产率,更加有效的利用资源。市场又通过价格起到了一次作用。②推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。二、市场失灵1、市场调节不是万能的教师活动:市场调节有利于资源的合理优化配置,它是否万能?有无缺陷呢?材料一:课件展示图片,提问:国防、消防、治安等所需物品的供给是否靠市场来调节?为什么?及时、准确、灵活地反映供求变化,传递供求信息合理配置资源能够推动科技和经营管理的进步,提高劳动生产率有效利用资源市场配置资源优点图43材料二:小李:店里失火了,快打电话给119。消防队员:兄弟们在吃饭呢,你等会。小李:等不及了。消防队员:那就按急件来处理吧,一平米200。小李:太贵了。消防队员:那就195吧,不能再便宜了。小李:不用来了,已经烧完了。师:如果公共物品和危险品可以让市场来调节的话,会严重危害公民的身心健康,败坏社会风气,影响社会安定。因为生产这些产品无利可图。而社会又不能缺少它们,应主要靠国家宏观调控安排生产。2、市场调节的弊端教师活动:(课件展示)毒品、枪支、麻醉品等物品,问:这些物品能否由市场调节?为什么?学生活动:分析原因(会扰乱社会秩序、危害身心健康等)。得出结论:生活中有市场调节不了的领域,也有不让市场调节的领域——市场调节不是万能的。自发性——在利益驱动下会产生一些违反市场原则的行为盲目性——人们不能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势,致使决策带有一定的盲目性滞后性——价格的形成、信号传递到生成调整具有一定的时间差市场调节不足的后果:A.资源配置效率低下,资源浪费;B.社会不稳定,发生经济波动与混乱;C.收入分配不公,收入差距拉大,两极分化三、市场秩序教...