1《市场配置资源》教案兰州二中曹丽一、教学目标1.知识目标识记：市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。理解：资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式和特点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式，市场调节存在的不足。运用：结合经济生活的实际事例，能够初步认识市场配置资源的优缺点，从而做到准确理解市场调节的功能。2.能力目标培养学生认识事物根本性质的能力，用辨证的观点看问题的能力，理论联系实际的能力。3.情感、态度、价值观目标引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念，自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为，树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯，保持自己良好的信用记录。二、教学重点1.调节如何配置资源及其优点2.规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性三、教学难点市场准入规则、竞争规则、交易规则四、教学方法探究式学习，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学五、课时安排（一课时）六、教学过程1.导入（白居易名言）展示图片：教师：大家知道是它是做什么用的吗？学生：粮票。教师：为什么国家要求居民凭票购买粮食、布料等生活用品呢？学生：物质资源匮乏，不能满足所有人的需求教师：既然这样，我们就要想个办法来分配一下，有哪些配置的方法呢？我们今天就来学习一下第九课第一框：市场配置资源。2.新课讲授一、市场调节1、合理配置资源的必要性2师：整个人类社会的发展中，都存在着人的需要多种多样，永无止境和资源是有限之间的矛盾。它要求我们必须合理配置资源。2、市场配置资源的具体运行机制（1）市场经济的含义师：计划和市场是资源配置的两种基本手段。当前，我们选择市场在资源配置中起基础性作用（2）具体运行机制①市场经济要解决的三个问题：生产什么，如何生产，为谁生产。展示幻灯片：（图4）师：各位都充分考虑了价格和需求。随着价格的涨落和供求的变化，资源流入、流出，达到了配置的效果。（3）市场配置的优点①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。师：价格对生产还有什么作用？生：提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。师：市场上的供求影响到了价格的变化，而经营者想要获得更多的利润，必须要提高劳动生产率，更加有效的利用资源。市场又通过价格起到了一次作用。②推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。二、市场失灵1、市场调节不是万能的教师活动：市场调节有利于资源的合理优化配置，它是否万能？有无缺陷呢？材料一：课件展示图片，提问：国防、消防、治安等所需物品的供给是否靠市场来调节？为什么？及时、准确、灵活地反映供求变化，传递供求信息合理配置资源能够推动科技和经营管理的进步，提高劳动生产率有效利用资源市场配置资源优点图43材料二：小李：店里失火了，快打电话给119。消防队员：兄弟们在吃饭呢，你等会。小李：等不及了。消防队员：那就按急件来处理吧，一平米200。小李：太贵了。消防队员：那就195吧，不能再便宜了。小李：不用来了，已经烧完了。师：如果公共物品和危险品可以让市场来调节的话，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。因为生产这些产品无利可图。而社会又不能缺少它们，应主要靠国家宏观调控安排生产。2、市场调节的弊端教师活动：（课件展示）毒品、枪支、麻醉品等物品，问：这些物品能否由市场调节？为什么？学生活动：分析原因（会扰乱社会秩序、危害身心健康等）。得出结论：生活中有市场调节不了的领域，也有不让市场调节的领域——市场调节不是万能的。自发性——在利益驱动下会产生一些违反市场原则的行为盲目性——人们不能完全掌握生产各方面信息及其变化趋势，致使决策带有一定的盲目性滞后性——价格的形成、信号传递到生成调整具有一定的时间差市场调节不足的后果：A.资源配置效率低下，资源浪费；B.社会不稳定，发生经济波动与混乱；C.收入分配不公，收入差距拉大，两极分化三、市场秩序教...
