2022学生描写小学的作文700字学生描写小学的作文700字4篇在生活、工作和学习中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我整理的学生描写小学的作文700字4篇，希望对大家有所帮助。学生描写小学的作文700字篇1倚窗而立，掬一泓秋雨，任一个个雨滴跌落，散碎，纤细的指尖第1页共17页被滑润的雨丝浸润，雨滴答滴答敲打着窗棂，仿佛渐渐感知寒冷，追逐秋毅然远去的背影。秋风拂动床前风铃，脆脆的“叮当”声声入耳浪动着秋风的张狂，仿佛大声宣布秋无奈的落幕，只有楼下的桂花还在最终淡淡地释放着余香……不知不觉秋叶飘落殚尽，在似有似无的落寞中，冬即将含情脉脉带着晶莹的雪花前来造访。夜长昼短，深秋的转逝，已散弥着如烟的雾气，凉中透着冰冷，冰冷中触动着寒气。多少文人墨客还在吟诵诗句，感慨着秋的孤独和廖然，未曾发觉冬已悄无声息站在你的前面，无言地回眸一笑，在蓦然回首挥一挥手的瞬间，沧海却已易桑田！不第2页共17页尽感慨“霜驾临，秋声灭。千般愁，心中结。挥手笔，送秋别。”虽然天渐渐黯然失色，暮景中彩霞满天的意境在萧瑟中将渐渐的荡然无存，随之而来的是荒颓，刺骨，萧萧不彻之寒，夜晚的星空即将变得苍凉，传情的星星也将显示缥缈，月儿披上白色的纱衣，清冷的月光守护着满地的晶莹。秋风、秋雨、落叶、这应当是最终的秋韵了，这样的秋韵，绝不会是一首简约轻快的绝句，也不是一首悲壮深厚的律诗。我想它应当是一阙，经过春、夏、秋的颠沛，雨、日、风的沧桑后，对轮回的大第3页共17页彻大悟的词。纷纷扬扬的金黄色落叶虽然无奈，但分明透着秋与生俱来的坚毅和执着，在空中翩翩起舞，时急时缓没有蓬勃，不见无趣，更找不到些许的恣意与张狂。只透着一种历经岁月沧桑后的成熟与老练。突然忆起李清照醉花阴词：“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”一切的情愁与叹息，将随着满地黄叶、阵阵西风、瑟瑟秋雨别去，只留下淡定从容，云淡风清，坚毅执着，特别的气息和气质交织于秋韵中，定格成撩动人心的魅力。第4页共17页雨打西窗，打散秀发，散尽惆怅，披袭外衣，包袱寥落。红枫中的紫裳之雨，拨动着最终的弦瑟。于岁月相守的水纹里，留下曾经的浓欢薄愁。学生描写小学的作文700字篇2“丁零零……”上课了，随之而来的是眼保健操，老师怎么还没来呢？大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话，嘻嘻哈哈的。突然，我的头被打了一下（我坐在第一排，第一个被发觉）——老师来了，大家都宁静下来了。老师很生气：“说话的人站起来！”全班只剩下几个是没站的，不是她们没说话，是她们怕被老师骂。第5页共17页我们都站着，不说话，老师看到班干部中只有我和我后面的站起来了，就走过来对我们说：“你们还想不想当班干部啦？看到同学都在说话，不管管他们，而是和他们一起说！”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷，又对我们说：“你们考试也别考了给我站着，好好反思一下！”我心想：作为班干部，我不但不阻挡他们说话，还和他们一起说话，真是太不应当了，我以后上课肯定不会再随意说话了。转瞬间就下课了，我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室，我后面的人就对我说：“我们写保证书，说以后上课再也不随意说话第6页共17页了好不好？”“好办法，或许老师会宽恕我们的，叫上邹**一起写吧！”我兴奋地说。我后面的人说：“我叫过她了，她不去，还说我傻呢！”“哦，那就算了，我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书，交到了老师那儿去。老师见后，欣慰地一笑，说：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老师嫌我们字数太少？平常老师规定要写500字的，可我们现在，一两百字吧；那老师干吗笑啊？伴着这些疑问，又上课了。我们又都自觉地站了起来。过了一会儿，老师来了，叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着，老师说道：“站着的'人每人写一份保证书，300字！”我们第7页共17页这才明白过来。过了也许半个小时，全部同...
