2022中班体育教案《种萝卜》中班体育教案《种萝卜》作为一名老师，时常要开展教案打算工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的中班体育教案《种萝卜》，欢迎阅读与保藏。中班体育教案《种萝卜》11、情愿参与体育活动，体验运动的欢乐。第1页共19页2、通过种萝卜的活动，提升身体协调性及弹跳实力。3、驾驭能双脚左右行进跳，蹬地有力、轻快落地。兔子挂饰，立体萝卜、沙包、矿泉水瓶若干，PPT等。能双脚左右行进跳，并蹬地有力、轻快落地。一、热身：《兔子舞》师：“兔宝宝们春天来啦！一起去帮兔妈妈种萝卜吧！”第2页共19页“去种萝卜前要学习一项新本事才行，先跟着兔妈妈活动一下！”二、“小兔练本事”引导幼儿练习双脚左右行进跳兔宝宝们是怎样走路的？（一跳一跳）那我们的新本事就是学双脚左右行进跳！（引导幼儿左跳跳右跳跳，双脚向侧前方跳）动作要领：两脚并拢，屈膝摆臂，上体稍向前倾，重心落在前脚掌，起跳时，两腿用力蹬伸向侧前方跳，落地动作要轻，两腿屈膝缓冲保持平衡。三、嬉戏：种萝卜第3页共19页1、种萝卜师：“在去萝卜地的路上会经过一条石子小路，现在就请兔宝宝们用刚才学到的本事试一试吧！”（请小挚友尝试一下并刚好订正动作）“请小挚友每人取一粒萝卜种子，那我们动身吧！”2、浇水——引导幼儿速度要快一些师：“一每天的过去了，我们的萝卜种子发芽了！它们现在口渴了，特殊想喝水，我们抓紧去给它们浇浇水吧！兔宝宝们要像跳石子路一样，双脚在田埂两旁左右来回向前跳过田埂，切记不要踩到田第4页共19页埂！”（集体练习，提示动作要领，老师刚好订正动作。）3、拔萝卜——引导幼儿留意高度，落地要轻，速度要快。师：“萝卜成熟了，须要兔宝宝们一起去拔萝卜，你们情愿吗？我们须要跳过石子路，爬过草坪，跳过田埂，走过小桥，跳过小河，钻过隧道，在地里拔完根萝卜，从两侧返回，然后把萝卜放进筐子里，记住每次只能拔一根。”“听，是大灰狼的声音，它离我们越来越近了，兔宝宝们要记得用劲儿跳过小河，速度要快，落地时要轻，不要吵到大灰狼！”老师示范，幼儿练习，提示动作要领。第5页共19页四、放松环节“拔到自己种的萝卜快乐吗？我的兔宝宝们真是太了不得了，不仅学会了新本事，还帮妈妈干了好多活呢！忙了一天了，接下来就让我们休息休息吧！”1、利用户外和操后活动时间接着练习，巩固技能。2、每人打算一根真萝卜，用于学习比较厚薄的集体活动中。本次活动的设计实施中，始终将情境教学贯穿始终。整节活动实第6页共19页施中幼儿的心情饱满，参加热忱高涨，不但激发了幼儿参加体育活动的爱好，而且熬炼了幼儿行进跳的技能。优点：1、情境贯穿始终，激发幼儿学习爱好。活动前的热身环节：老师扮演兔妈妈，小挚友扮演兔宝宝，将幼儿带入到情境中，同时让幼儿帮兔妈妈一起种萝卜，激发了幼儿的学习爱好同时提升了幼儿乐于助人的情感实力。大部分幼儿都能跟着老师进行活动，从中学习了一些关于跳的技能，为接下来学习左右行进跳做铺垫。第7页共19页2、各领域内容的有机渗透。现代教化理念和《幼儿园教化指导纲要（试行）》强调要促进幼儿全面、整体发展。数学教化和五大领域活动有机结合，相互渗透，就是为了促进幼儿全面、整体发展。本次活动中我也遵循这一教化理念，注意与语言、科学、社会、音乐等领域有机渗透与整合。活动中我将动作要领用简短的语言概括，并结合肢体动作一并展示给幼儿，增加幼儿的理解性；要想萝卜长的大又好，不仅须要足够的阳光和、空气和肥料，还须要水分等；为了让幼儿能够驾驭落地轻、快的技能加入了大灰狼的声音，有助于幼儿更好的去练习；在活动进行中，我第8页共19页还选用了不同的音乐背景贯穿其中，增加了嬉戏的氛围，对整节活动起到了促进的作用，使活动氛围更加活泼好玩。不足：在活动中，我虽然也刚好地去订正幼儿的动作，但是还不能很好的去提升幼儿的实力等细微环节问题。改进措施：1、老师在整个活动中要擅长视察每个细微环节，发觉问题，刚好的提示与订正。可以视察并邀请配班老师在相应的地方也做一下提示，这样效果会更好一些。第9页共19页...
