中班幼儿自我服务能力家园差异性的调查研究（以南京市A园为例） 学前教育专业

目 录摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．IABSTRACT．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II一、研究综述. ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1（一）研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1（三）研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2二、研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． .2（一）研究对象.............................................2（二）研究方法.............................................2（三）研究步骤.............................................2三、调查结果与原因分析.....................................3（一）关于饮食.............................................3（二）关于入睡.............................................5（三）关于排便.............................................6（四）关于清洁.............................................8（五）关于整理物品.........................................9（六）整体现状和原因分析.................................. 11四、应对策略与建议........................................ 14（一）家长应更新自身的教育理念，提高教育水平...............14（二）提高家园合作的质量，同步教育.........................15（三）正确对待家园表现差异，早发现早教育…………………...16结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17致谢．．．．．．．．．．．．．．．．．...