2022咨询工作计划询问工作安排4篇时间在消逝，从不停留，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候静下心来好好写写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我收集整理的询问工作安排4篇，欢迎大家共享。询问工作安排篇1一、指导思想第1页共18页在上级教化思想的指导下，以“敬重学生，服务学生，发展学生”为指导，以提高学生心理素养为目标，做好学校的心理健康教化工作，从而更好服务学生，促进全体学生心理健康发展。二、主要工作和措施（一）、做好学生日常的心理询问服务。1、做好学生日常的心理询问服务工作，每天开放心理询问室，做好学生的来访接待和询问工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，刚好与家庭联系。（心理询问室于双周的周二及周四下午５００―――６：００下午开放，心理辅导老师有郑老师、李老师、余第2页共18页老师、王老师、李老师、王老师）询问途径：学生自愿前往询问（团体询问为主）班主任老师举荐辅导老师访谈2、设立“心灵之窗”信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。3、每月开设一期“心灵之声”广播，对全校学生进行心理辅导学问讲座。第3页共18页4、开设心理询问网站,随时向学生开放。（二）、开设心理辅导讲座。本学年，主要通过书籍和网络来充溢心理健康教化的相关学问，结合青春健康教化、人际交往、学习压力等内容，通过多媒体教学，开设心理辅导讲座,主动为学生供应学问指导和帮助。（三）、仔细做好心理询问室来访者的记录工作。但对询问案例的状况要进行保密，不得随意传播，以免给学生带来更多的心理压力。（四）心理辅导员要仔细学习心理健康教化的相关学问，在缺少专业书籍的状况下，主要通过网络等媒体来充溢相关学问，为做好心第4页共18页理询问工作打下坚实的学问基础。（五）加强同兄弟学校心理健康教化者的联系。询问工作安排篇2结合我校的实际状况，特制订本安排，实行主动有效的措施，推动我校心理健康教化发展，以创新的思路推动心理健康教化校本模式的持续发展，全面促进学生健康成长。增加学生心理健康教化的实效性，削减和预防学生心理问题的产生与发展，主动挽救有心理疾病的学生。一、做好心理询问室的常规工作第5页共18页1、仔细上好每一堂心理课，使学生对心理健康有一个正确的相识，充分挖掘学生的主观能动性，由不情不愿到发自内心的须要。2、每天定时、定人坚持做好“心理询问室”的开放工作；3、对于年级中反映的心理状况异样的学生赐予重点关注4、特殊关注生活在特别家庭中的学生；5、刚好为“尖子生”供应有效支持；6、与班主任老师共同学习有关班级心理辅导的内容；7、主动作好与家长的沟通互动；8、搞好心理辅导的科研工作，开设讲座。第6页共18页9、依据心理询问状况，刚好与老师、家长取得联系，共同引导学生。二、心理辅导工作在学校领导的关切指导下，除了做好常规工作外，在思想、组织、宣扬、硬件等方面进一步做到规范。1、作为心理辅导老师首先在思想上要以学生发展为本，要充分相识到学生不规范的行为或多或少都与心理问题有关，都是自己份内的事，要主动出击而不仅仅是“守株待兔”。2、要大力宣扬心理健康的重要性，建立宣扬工作的四个体系：面对全体老师、面对全体学生、面对家长、面对心理偏差学生第7页共18页设立一个心理健康宣扬周，利用广播、黑板报、学问竞赛等，推动全校师生共同关切心理健康问题。3、在组织上要赐予落实，拟建立学校心理宣扬、保健两条三级网络。建立学校心理宣扬三级网络：班主任——全校教职工(一言一行都跟学生的心理活动有关)学生社团——学生自主活动(心理辅导的目的就是助人自助)心理询问室——“静静话”信箱建立学校心理保健三级网络：心理信息员——班主任——心理辅第8页共18页导室(1)每班设有心理信息员，在班级中关切同学、团结同学，在各方面起表率作用；但要留意保密性，有状况刚好反映。(2)班主任充当学生的心理健康保健医生，刚好反映状况。(3)面对全校学生，每天中午、放学后向学生供应心理辅导的时间。4、在硬件上要进一步落实：信箱、电话、网络、心理询问室等5、尝试社会化。学校、家庭、社会、社区都是环境，对学...
