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一、指导思想1.围绕学校的育人目标,以《中学英语课程标准》为基本标准,以激发和培育学生的学习英语的爱好为基本任务,使学生养成良好的第1页共11页学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的精神和合作精神;使学生驾驭肯定的英语基础学问和听说读写技能,形成肯定的综合语言运用实力
2.围绕教研组发展的要求,以老师成长为目标,以校本研修为主线,以课堂教学为载体,以各级各类教研活动为依托,全面促进教研组的进步和发展
二、工作重点本学期初中英语教学教研工作,要以课堂教学为中心,围绕高效课堂教学改革,通过组织老师进行课改理论学习、支配公开课、建立第2页共11页资源库等一系列活动来促进初中英语教学质量的提高
1.七年级要抓好小学与初中的连接教学
七年级学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上达到了小学英语教学的要求,但也出现了肯定的分化现象,老师要及早摸清状况,依据我校的'实际,实行切实有效的措施,抓好中小学连接教学
在这个基础上进一步培育爱好,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯
2.八年级要培优补差,强化后进生的转化工作
八年级老师对本班的后进生,要了解其思想动态、找寻致差缘由,有的放矢,区分对待,耐性辅导,力求稳住和缩小两极分化程度
第3页共11页3.九年级教学要以本为本、以纲为纲
在扎实仔细教好课本基础学问的同时,还要挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和实力培育
特殊是要仔细学习《考纲》和近几年中考英语真题,留意对考试动向的信息收集和试题探讨,提高毕业班教学效率
三、工作措施1.加强教化理论学习本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会和备课组探讨沟通等