21、青花瓷语文出版社S版第十二册情景导入合作探究字词学习拓展延伸结束bìnfǎngqièxītàwǎngkuī鬓访锲嬉沓惘窥字词学习返回朗读1—4自然段，分组合作学习，思考、讨论：1
父亲是一个怎样的瓷艺人
他教我瓷艺，为什么不传配方给我
后来，又为什么郑重其事地把一尊残缺青花交给我
合作探究返回合作探究朗读5—16自然段，分组合作学习，思考、讨论：1、“我”苦苦寻觅青花的祖传秘方，主要经历了那几个阶段
2、在这个过程中，“我”做了些什么
父亲的态度有怎样的变化
（寻找—复制—自制）（不满意—冷眼—露出笑脸）返回合作探究读下面的句子，联系上下文体会句子表达的思想感情
1、两鬓斑白的他望着我，眼神中充满了企盼，似乎想说些什么，但最终还是沉默
2、复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到父亲的冷眼
3、那天，父亲看到我自己创作的青花，脸上露出了欣慰的笑容
返回合作探究修复和复制都不是青花的归宿，完美的青花，应该在超越中得到传承
读句子，思考，小组内讨论：青花的归宿到底是什么
“完美的青花，应该在超越中得到传承”，你是怎样理解这句话的
返回拓展延伸回忆这篇课文，想想课文围绕“青花”写了谁的什么事，自己有怎样的感受，再把下面的句子补充完整
我赞美独树一帜的青花，更赞美返回拓展延伸在英文单词中，“瓷器”（china)和“中国”(China)两个单词的拼写和读音都是一样的，你知道这是为什么吗
学习链接：进入十七世纪，西欧皇室和宫廷开始兴起收藏中国瓷器之风
法国人对中国的茶叶、丝绸、瓷器尤为偏爱
那时法国正是欧洲文艺、美术、戏剧、礼节、服饰、装潢仿效的中心，所以具有“中国风格”的物品流传整个欧洲社会
瓷器初入欧洲，法国人用当时社会流行的小说《牧羊女爱丝坦莱》中的男主人公赛拉同（Celadon）来称呼青瓷
法王路易十四命令首相马扎兰创办中国公司，到广东订造标有法国甲胄纹章的瓷器
