2024年中学教科室工作计划VIP免费

下载后可任意编辑2024年中学教科室工作计划【篇一】2024年中学教科室工作计划一、指导思想本学期我校教科室将在太仓老师进展中心教研室的领导下，根据学校工作的总体安排，以科学的进展观为指导坚持以校本研修为核心，以课题讨论为主线，以课堂教学为阵地，努力提升学校的科研工作水平和老师的科研能力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性作用，积极营造教育科研工作的新局面。二、工作目标1．加强老师队伍建设，促进老师专业成长。2．落实老师培训工作，顺利完成继续教育。3．加强课题讨论引领，提高老师科研能力。4．加强课题过程管理，确保课题讨论法律规范。三、工作内容1．加强老师队伍建设，促进老师专业成长。（1）加强名老师、骨干老师队伍建设根据《骨干老师考核评分细则》等制度，落实骨干老师的职责和权利，给骨干老师压担子，搭台子。同时全力挖掘各级骨干老师资源，发挥骨干老师的辐射、影响作用。下载后可任意编辑（2）加强青年老师队伍建设本学期教科室将做好三个“继续”：1）继续推动青年老师成长档案袋，期初定目标，定要求：期中进行跟踪及反馈，期末进行考核。2）继续做好青年老师“青蓝工程”建设，并对师徒结对老师进行过程跟踪管理，确保“青蓝工程”落到实处。3)继续联合装备、德育、教务等部门定期定主题开展青年老师沙龙活动，切实为老师搭建沟通经验、沟通思想互通信息的平台，促进青年老师专业成长。并通过各种竞赛的形式来巩固理论学习，推动青年老师在教科研、班级管理、教学、现代教育技术运用各方面的成长。（3）加强老师队伍建设加强老师队伍建设，主抓教研组和备课组，定期开展教研组和备课组活动。每次活动确定主题，发言老师，研讨内容，探讨教学中存在的问题和解决的措施。每个备课组结合自己的教学实际、集体备课，经验沟通、智慧碰撞仔细提炼教学实践，形成小论文、小课题。真正做到以学促教、以教促研，教科研训一体化。2．落实老师培训工作，顺利完成继续教育（1）夯实校本培训健全老师继续教育制度，仔细落实继续教育培训计划与各科室协调，根据计划落实好余下的各类培训工作。在下载后可任意编辑活动中，做到每一次活动有主题、计划、过程性资料，注重活动的实效性。着重做好日常继续教育培训资料整理和学时的记录，并完成继续教育的核实统计工作。本学期将加强课堂改革的师资培训力度，以“请进来，走出去”的方式，通过专题讲座、专业培训、教学研讨等形式努力为老师创设机会、聘请专家或搭建平台，为老师的专业修炼和成长服务。（2）落实县域级及以上培训根据上级培训部门的要求，组织老师参加各级各类的培训活动，保质保量完成老师远程网络培训、网络知识竞赛活动、名师大讲堂等活动，让所有老师拿满基本学时。3．加强课题讨论引领，提高老师科研能力定期召开课题组会议，梳理课题讨论内容、明确课题讨论目标、传达课题讨论任务。促进科研与教研、培训的有机融合，通过法律规范课题讨论课的要求，开展科研方法指导下的主题教学研讨，提升教研、培训的科研含量和学术水平，同时要求各项讨论工作都要指向实际的教育教学，每次课题讨论活动都要立足课堂教学，使课题讨论有效引导教育教学方式的改进。积极组织老师参加申报省级市级课题。各教研组和备课组以体现课堂教学主张和学校特色文化的基础上，开展相关学科讨论，老师广泛参加“十三五”课题的讨论，确定选题方向，撰写课题方案，下载后可任意编辑使申报课题能体现学校课改的新形式、新要求，具备基本的法律规范性和科学性，从而提高课题申报的立项率。4．加强课题过程管理，确保课题讨论法律规范。法律规范学校课题管理行为，进一步落实《太仓市学校教育科研常规管理考核办法》，强化课题网络化管理，进一步法律规范课题讨论“开题-过程-中期-结题”等各项程序，注重过程性资料的积累。要求已有课题的老师每月按要求上传课题学习资料、研讨活动过程性资料。在课题会议上汇报课题讨论进展，发现问题，寻找方法，实践检验，提炼成果。每学期开设一节与课题相关的展示课，集体研讨，收集资料，撰写相关文章，积极发表。四、具体工作安排9月份1．制订学校教科研计划，召开学校教...