1.我的一家主题目标:1、感受父母长辈的养育之恩，关爱之情。体验家庭生活的快乐和幸福。2、知道家庭成员之间的关系和称呼。3、讲述家庭生活中的故事，知道家庭生活中应有的文明礼仪。一．我的家人活动过程:1.激情导入：我们每个人都有一个温暖的家，在家人的关怀和呵护下，我们一天天长大。放儿童诗《家》的配乐朗诵录音给学生听，放第二遍时让学生跟着录音一起朗诵。2.传递照片，介绍自己的家庭成员，说说相片是什么时候，在什么地方拍摄的和拍摄时的小故事。3.全班交流：每组推荐一两名同学向全班介绍自己的家庭情况，或用实物投影仪介绍家庭生活照片。4.教师小结：我们都有一个可爱的家，慈祥的爷爷奶奶，外公外婆，疼爱我们的爸爸妈妈，大家幸福地生活在一起，相亲相爱。5.填空：学生填写家庭树中的两个空白，说说家庭树中各人物的关系，以及自己怎样称呼他们。6.小组合作完成填空“请你来接”，全班交流、订正。7.游戏：我问你答，同桌互相问，如爸爸的弟弟是我的？8.教师总结：我们每个人的都有一个家，家是世界上最温暖的最安全的地方。家是由爸爸妈妈，爷爷奶奶组成的。我们和他们之间有着血缘联系。二．我家的故事活动准备:师生课前回议和收集家庭中难忘的故事。活动过程:1.教师谈话导入：家是我们和家人共同生活的地方。在家庭生活中，我们和家人一起经历了许多故事，有欢乐，有悲伤，有烦恼，这些事都令人难忘。2.学生阅读教科书，说说教科书上这些家庭的故事。3.教师讲一个家庭生活的小故事。4.学生分组讨论后全班交流：说说自己家庭生活中的故事，让我们共同分享。5．教师总结：家里的每个成员都有自己的性格、喜好，生活在一起就会发生许多故事。
