班主任经验交流五(3)班闫芳时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有成绩也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰
这是我担任本班班主任的第五个年头,通过五年的努力、摸索,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常
班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人
要做好班主任工作,确实不易
作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出
同时也会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,根据这一学年的班主任经历,作一简要的总结,概括
一、培养孩子良好品德小学生可塑性很强,作为小学教师一定要严以律己,做好孩子的引路人,把孩子引入崇高,让孩子在小学阶段养成良好的行为习惯,学会做文明人,做一个有道德的人,能明辨是非,学会保护自己,遇到危险能正当防卫,并及时拨打相关电话,有高度的警惕感和社会主人公意识
二、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围
1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课
其次,采取相应的措施及奖惩
要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序
让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率
同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由班干部、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈
对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度
最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助孩子把学习成绩搞上去
培养建立一支有责任心的班干部小团队,把班级工作实行精细化责任制
2、作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手