三、古典诗词中情与景的交互形式(一)触景生情内涵因见到某一景物、某一场景，油然而引出某种情感的抒发，这体现在作品中常常是情与景的一致，情与景的融合举例飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。(黄巢《题菊花》)解说这首诗的作者，因见到菊花在秋天生长的情况，而想到改变菊花的处境，让它在春天同桃花一同开放。将所见之景和引发之情，艺术地概括在四句诗中，有着完美的意境(二)缘情写景内涵诗人用某种感情看待某一景物或场景，在其笔下，这一景物或场景，也染上了某种感情的色彩。此种意境，古人称之为“有我之境”，即有着作者自己感情色彩的境界举例感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)解说这两句就染有作者自己的感情色彩，花容与鸟鸣本是赏心悦目的，但在处于战乱中的作者看来，却成了“花溅泪”“鸟惊心”(三)情景分列内涵写景部分和抒情部分界限很清晰，表面看来，情与景是并列的，是分开的，实际上，情景一致，情景交融举例丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)解说这首诗上部分写景，画出了蜀相祠堂这一古庙的景象，下半部分抒情，对诸葛亮的远见和勤奋进行了讴歌，并惋惜其事业未竟。上、下部分虽分写景和情，但景与情是融合的(四)寄情于景内涵表面看来，全是写景，实际上，也有情在，是寄情于景举例茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐·村居》)解说这首词写了普通农家的生活场景，除“谁家”的发问和“最喜”的流露，都是生活场景的描写，表面看来，作者没表示态度，但在生活场景的描写之中，寄有作者的思想感情，那就是，对农村生活的热爱(五)景略情在内涵表面看来，全是抒情，同寄情于景的形式正好相反。本是触景生情，情与景一致，但写成诗时，却把景略去了，而直抒胸怀举例前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)解说这首诗是登幽州台时所发出的慨叹，从这不满现状的呼声中，不仅可以领会出幽州台的氛围，而且也可觉察出当时的社会环境。因而，景虽略了，但意境很美四、备用试题1．阅读下面这首词，完成(1)、(2)题。鹊桥仙陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台①西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。注：①钓台：又称严子陵钓台。位于浙江省桐庐县城南15公里的富春山麓，是富春江主要风景点。在富春江镇西2500米是富春山。因东汉严子陵隐居于此得名。严子陵，名光，会稽余姚人，东汉初年隐士。少时曾与刘秀一同游学。刘秀即位后，严子陵不愿出仕，遂更名隐居，“披羊裘钓泽中”。刘秀再三盛礼相邀，授谏议大夫，仍“不屈，乃耕于富春山”。老死于家，年八十。(1)词中的“无名渔父”是怎样的形象？答：_____________________________________________解析：本题考查鉴赏诗歌的人物形象的能力。“一竿风月，一蓑烟雨”，是“渔父”的生活环境。“家在钓台西住”，这里借用了严光不应汉光武帝的征召，独自披羊裘钓于浙江的富春江上的典故。以此来寓意“渔父”的心情近似严光。卖鱼还生怕走近城门，当然就更不肯向红尘深处追逐名利了。“渔父”在潮生时出去打鱼，在潮平时系缆，在潮落时归家。生活规律和自然规律相适应，并无分外之求，不像世俗中人那样沽名钓誉，利令智昏。答案：陆游认为：“无名”的“渔父”比严光还要清高。(2)“时人错把比严光，我自是无名渔父”一句有何深意？答：_____________________________________________解析：上片结尾说自己心情近似严光，下片结尾却把严光也否定了。最后两句承上片“钓台”一句，说严光还不免有求名之心，这从他披羊裘垂钓上可看出来。答案：陆游认为：“无名”的“渔父”比严光还要清高。2．[2011·四川]阅读下面的宋诗，然后回答问题。怀天经、智老①，因访之陈与义今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。西庵禅伯还多病，北...
