小草，向前走（1）读准字音，不添字漏字。（2）给课文中读不准的字做上记号，然后小组合作解决。（3）思考问题：小草都去哪儿了？他们分别去做什么呢？初读课文，要求：在课文中找出和题目一样的句子，看看它出现了几次？是不是有点重复，说说你的看法。小草，向前走！绿色的小兵，举起绿色的旗帜。到山坡去，到河堤去，到路边去，给大地盖上厚厚的绿被。到山坡去，到河堤去，到路边去，给大地盖上厚厚的绿被。1、说一说你从这3个“到”中读出了什么？2、“厚厚的绿被”指的是什么？能不能去掉“厚厚”二字，为什么？3、请你也用“到……到……到……”说一句话。小草，向前走！可爱的小兵，听从大自然的安排。到校园去，到街心花园去，到足球场去，给人们绿的享受。什么是“享受”？为什么说小草“给人们绿的享受”？小草，向前走！勇敢的小兵，快快出征战斗。到沙漠去，到荒原去，到黄土高坡去，为绿色王国收回失去的领地。1、人们为什么把小草称作“勇敢的小兵”？2、想一想小草在收回失去的领地时会遇到什么样的困难？小草会怎么做？读完课文以后，想一想：人们把小草都称作什么小兵，他们为人类做出了什么贡献？小组合作小草，向前走！绿色的小兵，举起绿色的旗帜。到山坡去，到河堤去，到路边去，给大地盖上厚厚的绿被。小草，向前走！可爱的小兵，听从大自然的安排。到校园去，到街心花园去，到足球场去，给人们绿的享受。小草，向前走！勇敢的小兵，快快出征战斗。到沙漠去，到荒原去，到黄土高坡去，为绿色王国收回失去的领地。
