中班往前走往后走教案【篇一：建构课程中班上学期主题活动安排20140626】 建构式课程中班上学期主题活动安排 主题一：我和朋友在一起 （一）主题说明 主要从家长的角度去说明，如为什么要进行这个主题，这个主题有什么，哪些活动对孩子起到什么作用。 （二）环境创设 开学第一天先做彩环，第二天做友谊庆祝会（穿插新生欢迎会），“”第三天做 好朋友连在一起 ，后面再慢慢地增加内容。 （三）家园共育 1.挑选玩具到幼儿园进行分享。 2.今天相关活动结束了，请幼儿将活动用书带回家，可以孩子讲给父母听，也可父母讲给孩子听。（自选 3 个左右） （四）区域活动 1.娃娃家：我是主人怎样招待客人，作为客人如何文明做客。 2.语言区：结合主题进行选择书籍。 3.美工区： ① 好朋友相框：利用当地的资源制作，制作之后运用于环境的创设和布置中。 ② 表情大变身：先提供镜子，画画简单的五官（按照教材 p15）；再提供不同的镜子来画画五官；然后延伸到画全身（合作）。第二周开始加上心情转盘（自由画好并张贴）3.数学区：按照教材 p15—16。 （五）主题下教学活动 第一周 1．环境布置+朋友见面真开心 2“”．联欢会融入 哈罗哈罗 3．高朋友矮朋友（半日活动）、区域和户外游戏 4．有朋友真好+手拉手 5．你和我，一个人 第二周 1. 我不愿孤独+小指勾一勾 2. 来来来，我们都是好朋友+好朋友一起玩玩具 3. 我要找到他（教具购买）+画朋友 4. 豆豆生气了融合我的生气故事设计为半日活动（我的生气故事要简化调整目 标和环节） 5. 拉拉勾+主题区域活动 第三周 1. 小仙女的云+举起你的右手摆一摆 2. 想让你高兴+小组表演（半日活动） 3. 爱开玩笑的纳纳+表情歌（一、二，教案调整） 4. 消气商店（半日活动） 5. 微笑+快乐的小推车 第四周 1. 快乐是这样开始的+相关游戏 2. 大会了开心了+快乐岛 3. 听一听，画一画（半日活动） 4. 友谊（半日活动）故事+区域 5. 郊游（半日活动）歌唱活动+打击乐+表演游戏 本主题其它说明： 本主题有 2 天的缓冲期，日常活动中的数学活动、纸工放在区域中，儿歌在餐前餐后去完成，户外获晨间活动安排 1—2 次两人三足游戏，音乐活动放在游戏活动中，拍手操放在体育活动准备过程中，点名活动中关注对生病获缺席的孩子进行关心。 主题二：快快慢慢 第一周 1．快快慢慢+户外游戏（建议活动中） 2．马路上+快快慢慢的音乐 3．吊车和赛车+公共汽车...
