1、力的三要素：力的————————1、力的三要素：力的————————2、在什么情况下，物体能在水平面上做匀速直线运动？2、在什么情况下，物体能在水平面上做匀速直线运动？第三节摩擦力第三节摩擦力反思生活：如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。探究实验1：感受摩擦力1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。反思实验：通过体验实验可得：（1）摩擦力的方向与相对运动的方向________(填“相同”或“相反”)（2）摩擦力的作用点在_________相反接触面上两个相互接触的物体，当它们相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。c.接触面粗糙2．产生条件a.互相接触且有压力b.有相对运动3．方向：与相对运动方向相反一、摩擦力F摩1.定义：4.作用点：在接触面上5、用什么工具测摩擦力？怎样测？依据是什么？用弹簧测力计水平拉着物体作匀速直线运动，根据二力平衡条件，拉力等于摩擦力。步骤:1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板毛巾实验表格：实验次数接触面情况压力情况摩擦力大小1木块与木板木块2木块与木板木块+砝码3木块与毛巾木块归纳结论：摩擦力的大小跟物体的有关;当接触面粗糙程度相同时,压力越大,;摩擦力越大;当压力相同时,接触面越粗糙,.接触面的粗糙程度和压力大小摩擦力越大摩擦力越大结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；与速度大小无关。滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，当接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。二、影响滑动摩擦力大小的因素摩擦力四、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。二、产生条件a.互相接触且有压力b.有相对运动c.接触面粗糙三．方向：与相对运动方向相反在许多情况下摩擦是有用的。走路拔河三、摩擦的利用和防止增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度涂防滑粉瓶子盖自行车车闸很多时候摩擦是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木用滚动代替滑滑动减小摩擦使接触面彼此离开减少摩擦使接触面彼此离开减少摩擦加润滑油气垫船磁悬浮列车减小摩擦的方法：减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开加润滑油气垫船滚动轴承磁悬浮列车拓展:自行车上的摩擦（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？（2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？（3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?增大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。滚动轴承的有：前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法增大压力。增大接触面的粗糙程度。四、减小摩擦的方法减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油利用气垫一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。电磁场使接触面分离2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了摩...
