九年级思品第九课第一框《我们的共同理想》课件（共27张PPT）VIP免费

第九课《实现我们的共同理想》第一框我们的共同理想【学习目标】【学习重难点】1.明确我们的最高理想和现阶段我国各族人民的共同理想。2.认识共同理想与最高理想的关系。3.正确理解现在的“小康”是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。4.认识和谐社会特征。5.结合全面建成小康社会的奋斗目标和和谐社会的要求，树立报效祖国的责任感和使命感。重点：1.我们的共同理想。2.全面建成小康社会的目标。难点：1.最高理想与共同理想的关系。2.总体小康和全面小康的关系。3.构建社会主义和谐社会。【学习过程】一、创设情景激情导入每个人都有自己的个人理想，你的个人理想是什么呢？我国各族人民的共同理想是什么呢?归纳导入：我们的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这节课我们就来学习有关共同理想的内容。第九课第二框二、学案引导自主学习1.自读课本。2.结合学生用书“自主学习案”划上记号填空题，在书中找到答案，并在书中划上记号。三、聚焦主题合作探究探究一：探究一：走进共同理想活动一：阅读教材第112页“我心目中的理想社会”的活动材料，相互交流回答：人类社会发展的一般过程生产关系一定要适应生产力发展的规律!人类社会发展的客观规律是什么呢？由低到高不断发展最初、最低阶段最高阶段1.我们的最高理想（1）我们的最高理想是实现共产主义（2）共产主义社会的特点（什么样的社会）共产主义社会是一个物质极大丰富，人们精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。点拨归纳共产主义社会是人类历史上最美好、最进步的社会。共产主义社会包含两个阶段，即社会主义阶段（共产主义社会的低级阶段）和共产主义阶段（共产主义社会的高级阶段）。注意：社会主义社会和共产主义社会是同一社会形态的两个不同发展阶段，它们的本质是相同的，只是成熟程度有差别。生产力发展到一定程度，达到相当发达的水平，社会主义必然走向共产主义。现阶段人民的共同理想把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这个共同理想，集中反映了我国各族人民的共同利益和愿望，是保证全体人民团结一致、克服困难，去争取胜利的强大精神动力。共同理想与最高理想的关系共同理想最高理想必要准备和必经阶段必然趋势和最终目的1.实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。2.实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。探究二：同绘小康蓝图我们的衣食住行用等都实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。但是，我们现在达到的小康（总体上小康）还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。5020500040902540世界平均20140198801980011150加拿大2415023060117304860新加坡31910281502356013030美国32030397202640010390日本780520320220中国1999年1995年1990年1980年(单位：美元)人均国民生产总值人均国民生产总值780所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元，排名世界第140位。所谓“不全面”，指人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。针对上面这些问题，在党的十六大报告中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。党的十八大又提出了新的更高要求党的十八大提出到2020年的宏伟目标:全面小康经济持续健康发展人民民主不断扩大文化软实力显著增强人民生活水平全面提高源节约型、环境友好型社会建设取得重...