光的反射、折射实验盒项目研究报告武汉市江汉区航空路小学刘海洋1.问题的提出在进行光的传播折射的教学时，我们一般在空气里放烟雾来显示光的传播路线。但是，这样的实验，因为教具体积大，难以长时间维持，很难在日常教学和学生的小组实验里用上。所以，我在水里加悬浮物或胶体代替空气重的烟幕来实验，以达到减小教具体积，简化教学准备的目的。2.研究的主要目标和内容为解决光在水里传播时看不到光的问题，我利用丁达尔原理，在清水里加上牛奶（或咖啡），用单向性好的激光棒配合手电筒，来显示光路。这套教具基本上可以完成光学实验的全部实验。光的直线传播；光的折射、反射；潜望镜光路；反射光、折射光与入射光在同一垂直于反射面的平面上；包括透镜、面镜的聚散光；三棱镜折射；光的原路返回（光路可逆性）都可以方便的呈现在学生面前。3.研究的方向和思路关键是在各种光学实验时，利用光在水里的丁达尔效应，显示光路。学生利用这套教具，可以清晰的看见光路、提高直观性，便于研究，也便于他们理解和掌握所学知识。4.研究的原理1.光线水中照射在水里的胶体或小颗粒是会发生反射，这样就可以显示光的传播路线。2.光在穿过不同的媒介时会发生折射，形成聚光或散光。3.光在凸凹面镜上的反射，也可以成聚光或散光。5.研究实验的步骤1).先在清水里加滴适度的牛奶调制成能显示光路的胶体溶液。准备好几只激光笔、手电筒、电池、水槽、圆柱形水杯、透明玻璃瓶、三棱镜、几块反光镜、几种透镜凸凹面镜、一张白纸。2).检验光路的清晰度把手电筒打开对着装有胶体溶液的水槽，适当调整浓度，检验光路的清晰度。3).开始实验a.光在水面的折射b.光的反射c.将三棱镜放到水里检验光的折射d.透镜和面镜（潜望镜）e.光路的可逆性f.反射光、入射光在同一垂直于反射面的平面上6.研究的结论该项目在教学中能很好的体现光在均匀媒介里的直线传播；光反射（包括聚光、散光）；光通过不同媒介时的折射（包括聚光、散光）。这个仪器既有利于分组实验，也有利于教师演示实验。
