2012年杏胡台小学特色发展计划长期以来，我校在抓好学校全面工作的同时，还十分重视学校特色建设工作，并且努力使之成为学校工作的一个重要组成部分，使之成为促进学校工作和学生发展的重要途径之一。在新的学年当中，我们会在原来工作的基础上，继续努力奋斗，使我校的特色建设工作能够取得更大更新的成绩，把新的学年度学校特色建设活动继续推向深入，具体工作措施如下：一、加强特色学校建设的组织领导工作。继续认真组织全体教师学习上级有关文件，深入领会学校特色建设的要求和重要意义。在认真学习和深入领会的基础上，学校特色建设工作领导小组发动全体教师，共同研究我校特色建设发展的方向和规划，并制定切实可行的工作计划，组织学校骨干教师编写和完善特色建设教材，指定有专长的教师担任教学工作，确保学校特色建设工作健康有序地开展。学校特色建设工作领导小组成员如下：组长：王亦龙副组长：达宝元组员：各班班主任二、确定特色建设的具体内容由于学校经费比较紧张，师资力量也有待进一步加强。针对学校的实际情况，权衡各方面的条件，经过学校领导班子研究，在深入广泛地征求老师们的意见之后，我们决定开展这样的特色建设工作：投入少，人员好发动，活动易开展。三、积极开展工作，使“特色建设”真正形成“特色”。1、让学生在浓厚的环境中读书，潜移默化得到熏陶。2、通过特色校本课程，进一步壮大学校文化建设。3、依托敬老服务中心、社区进行文明礼貌实践活动，培养学生高尚情操。4、开设《弟子规》，对学生进行道德教育，注重实践活动、注重养成教育。5、通过查阅相关资料，了解当地民俗，深入实际调查研究，挖掘百泉文化内涵。动员师生开发本土校本教材，了解家乡文化，进行爱家乡、爱祖国教育。四、特色建设活动实施措施1、大力宣传特色学校发展的意义和对学生、教师的发展的重要性。2、实施人文化的管理方式，通过健全奖励制度鼓励、定期举办读书讲座、校园征文、校园广播、礼仪展示等活动，激发师生创建热情。
