2013-1014学年第一学期公开课教案一年级上册语文（新疆专用）课文2爷爷和小树（第二课时）教学目标：1、认识自然段，正确朗读课文。2、练习用“——有——”的句式说一句话。3、表演课文内容。教学重、难点：1、正确朗读课文。2、用“——有——”的句式说句子。3、表演小故事。教学方法：引导法、点拨法、表演法。教学准备：PPT课件、生字卡片、CD光盘、头饰。教学过程：一、导入小朋友们，天越来越冷了，我的穿的衣服也怎么样了？（越来越厚了）我们穿上厚衣服，冬天不冷了，那么，小树冷了，怎么办呢？（也穿厚衣服）那爷爷在干什么呢？这节课，我们继续学习《爷爷和小树》。齐读课题。二、复习词语爷爷和小树门口有到了不1、全班齐读词语。2、小老师领读词语。三、读课文1、全班齐读。2、男女生比赛读。四、学习自然段1、课文的格式有什么不一样的？（学生观察）2、本课出现了自然段。可先从“另起一行，开头空两格”这样的行文格式让学生感知自然段。3、让学生给每个自然段标上序号。五、分自然段朗读课文。1、指名让学生读课文。2、齐读第一自然段。3、男生读第二自然段，女生读第三自然段。六、学习句型1、“我家门前有一棵小树。”句型“——有——。”2、学生换词。（1）“我家门前有——。”（2）“——有一棵小树。”3、模仿说句子。七、表演课文内容。作业布置：回家给父母表演课文内容。板书设计：爷爷和小树爷爷和小树门口有到了不我家门口有一棵小树。课后反思：这节公开课总的来说上的比较成功，课件准备的比较充分，教学方法灵活多样，老师不仅注重学生的口语表达能力，更重视发挥学生的想象力。老师和学生的互动很自然。但对学生保护植物的教育要是在多一些就会更好。
