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照亮别人，发展自己从去年暑假踏上工作岗位第一次接受师德培训到现在已快要一年了。在这一年的学习成长中，我对师德或多或少，或深或浅有了一定的认识和了解。这次的“扬师德提素质树形象”师德师风专项教育活动的动员大会，让我从另一层面再一次了解了师德师风。“扬师德提素质树形象”就是要求我们教师要弘扬教师品德，要有爱心，有耐心地对待每一位学生，要提高自己的文化素养和智慧素养，要树立教师在人们心目中无私奉献的美好园丁形象。教师平凡但却不平庸，“教师”两字写起来简单，但要当好一名教师却是多么的不易呀。就像胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上说的那样教师要：“爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远。”短短的三十二字，寄托了人民对教师的希望。只有爱自己的岗位，才能全身心地投入到教师这个职业中去，我从小就特崇拜老师，觉得教师非常了不起，一只粉笔，一块黑板诉说着天文地理。所以长大的我选择了教师这个职业。正因为我爱这个职业，爱学生，我也希望自己能有无私奉献、不求回报的大爱，只有这样，才能感化学生，感动家长。无论从事何种事业，都要有很强的专业文化。教师是要教书育人的，不充许传授学生错误的知识。所以自己要拥有十桶水，才能给学生一瓢水，我得不断地充实自己，提升自我。新青年，要有新目标，新思想，只有一颗向上进取的心，才能向远方前进。自己说得再多，那也是纸上谈兵。只有把自己当成学生，才能真真明白学生到底要什么，学生到底喜欢怎样的老师。每个学生在不谈学习时都是天使，但一旦涉及到学习，孩子们就会有不同的表现了。不是他们不聪明，而是他们对某些东西不感兴趣罢了。那此时，就得看老师的教学技巧了，怎么引导学生由不喜欢到喜欢，在这点上，我们新教师经验太有限了，书中看到的那也是别人的，就更得吸收学习转为自己的了。有学生，当然会有家长，每位家长办事方法各不相同，有些家长非常尊敬老师，有些家长就不一这样了。我自己还是个大孩子，突然被问到，要怎么教育孩子时，这时的言语必须是想了又想，才能说出口的。只要自己尊重家长，诚心诚意的和家长沟通，任何家长都会被自己感动的。我想只要自己所作所为都是为了学生，尊重家长，服务于社会的。那么就对得起教师这个称号了。自己对师德的认识是片面的，只有继续努力，才能慢慢地有所体会。1