学校班级姓名_________________考号装订线201４—201５年春期过程性教学检测五年级下册语文半期试题（满分100分，其中卷面3分）题号一二三四五卷面分总分得分孩子们，半期已到，我们来检验一下咱们的能力吧！开动脑筋，你会做好每一题的！一、听力测试。（4分）1、南极的主人有、、(1.5分)2、你认为南极怎么样，具体说说。(2．5分)二、积累与运用。(33分)3、看拼音，写词语。(6分)xuànrǎnxīnjiāngdǎnqièshēnyín()()()()jiǎojìnnǎozhīxuězhōngsòngtàn()()4、辨一辨，再组词。(4分)辩（）泡（）摇（）壁（）辨（）咆（）遥（）璧（）辫（）炮（）谣（）臂（）5、查字典。(2分)(1)小明不认识“鬓”字，他应该用查字法，先查再查。(2)小方认识“凹”字，她应该用查字法。6、给黑体字选择合适的解释。(3分)白：①说明，陈述②没有效果③清楚，明白真相大白（）白费力气（）表白心思（）挺：①直立，高耸②很③伸直，凸出昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（）7、根据要求变化句子（4分）（1）参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。（修改病句）（2）一座古朴典雅的“丝绸之路”石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句）（3）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（4）从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）8、按要求写句子。(8分)(1)学校食堂浪费严重，请你给它写一句充满人情味的提示语：(2)请写一副“顶针联”的对联：(3)人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的气势，刘禹锡诗中有一句也很形象地写出了这一气势：，。(4)同学小波经常伙同社会上的小青年成天东游西逛，不安心学习，请你用所学过的一句名言来劝劝他：(5)由“日出而作，日入而息”我们便想到了诗人写的《》，读了这首诗让我们感受到了牧童(6)这个学期，我们已经学习了老舍笔下一碧千里的《》，林海音女士怀念童年的《》，小小年纪能言善辩的《》，还学习了中朝人民依依不舍的《》。（填课题）9、朗读下面文中人物的对话，应读出()(1分)第二天传来噩耗，你妈妈拉响了手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报。”A、伤心难过的感情B、悲愤交加的感情C、无比仇恨的感情10、根据词语的不同意思造句。(2分)空气经常流通，不含杂类气体：新鲜没有变质，也没有经过腌制、干制等：10、下面的句子有六处错误，请在原文中改正过来。（3分）“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了教育的深刻。我们要用实际活动像雷锋叔叔学习，向他那样具有见好事就做的好思想。三、阅读理解。(27分)。(一)课内阅读。(6分)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。①他像一座山。人们停住脚，望着老汉。五语第1页，共6页五语第2页，共6页老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一排，不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竞没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。②水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。12、照文中画线的句子各写一句话。(2分)①②13、人们为什么由乱哄哄的变得很快排成队？（2分）14、你认为老汉是一个怎样的人？（2分）（二）阅读选段，回答问题。（12分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么坚强，不软弱，（）不动摇。”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。1、这段话选自课文《》。（1分）2、在括号中填上恰当的关联词。（1分）并用所填的关联词写一个句子。（2分）3、写出下列词语的近义词（3分）坚强——（）软弱——（）表白——（）4、这段话写出了白杨树的三个特点：（3分）（1）（2）（3）5、文中画线的句子是（）（2分）A、反问句B、疑问句C、设问句请仿照这种句式写一句话。（三）课外阅读（9分）王若飞同志是一...
