七年级下册地理日本【教学目标】知识与技能:能够说出日本的位置、领土组成、自然环境的基本特征;掌握一些最基本应对地震的自保常识;进一步提高学生利用地图学习和探究问题的能力
方法与过程:通过读图和分析地图及相关资料的方法辅以师生、生生之间平等交流探讨等过程,体会用图学习的方法,形成探究兴趣
情感态度与价值观:养成关注世界上其他国家的习惯;强调邻土意识;加强减灾、防灾意识
【教学重点】领土组成,主要城市,地形、气候的特征及对该国资源的影响【教学媒体】日本政区图、日本地形图、世界火山地震带分布图、东亚气候图【教学过程】(导入)展示日本政区图日本是我们的近邻,但是日本离我们到底有多远,很多人并不清楚
今天我们首先从读图和量算距离开始认识日本,先找出东京、长崎,量算出北京至东京有多少千米
乘飞机约多长时间到达
上海至长崎约多少千米
,乘船约多少小时到达
(北京至东京有2000千米;乘飞机约2
5小时到达;上海至长崎的距离是800千米,乘船约27小时到达)(引导学生讨论)日本是个怎样的国家
问题1:是什么原因使它成为全世界的经济大国
是丰富的自然资源
还是有优越的自然环境
还是有其他的原因,就让我们来研究一下,首先看自然环境特点
(板书)第一节日本一、自然环境特征(示日本政区图)(1)日本是一个岛国,都有哪部分组成
(2)日本滨临哪些海洋与哪些国家隔海相望
(日本四大岛是北海道、本州、四国、九州;临海洋:太平洋、日本海
隔海相望的国家是中国、韩国和朝鲜、俄罗斯
)(提问)日本虽然面积小,只有37万平方千米,(相当于我国的云南省)但海岸线却比我国还长,为什么
学生指图回答:日本是个群岛国家,海岸线曲折
海岸线曲折,使沿岸多优良港湾,在图中找出两个著名的港口:神户和横滨请同学们继续观察,是太平洋沿岸曲折还是日本海沿岸曲折
学生读图回答太平洋沿岸
群岛国家,多港湾(示日本