下载后可任意编辑中心校校本培训心得一年来，为了全面贯彻落实东方市中小学老师培训工作会议精神，加强我校老师队伍建设，促进我校老师专业化进展，打造一支思想品德好、专业技术强、整体素养高的老师队伍，确保我校校本培训工作的顺利实施，在校领导的正确领导和大力支持下，在市教育局和研训中心的直接指导下，结合我校实际情况，因地制宜，克服困难，扎实稳步地进行校本培训工作，现将我校校本培训工作做以总结。一、主要工作及做法1、在校领导的大力支持下，在教研组的精心安排和全体老师的积极配合下，开展了以中心校老师为主，鼓舞村级小学老师积极参加的校内公开课观摩活动，做到人人都上公开课。为使活动能有效开展，教研组制定了详细的实施计划及公开课安排表，老师们热情高涨，用心备课，踊跃参加。通过“上”、“听”、“评”，老师们互动热烈敢于发言，通过互相沟通，大家献言献策，使上课老师和听课老师都获益匪浅，效果良好。2、组织吉道军、赵亚才、符秀荆、吴鸿章4位老师，就《异分母分数加减法》开展“同课异构”教研活动，努力发动老师积极参加，并进行点评。通过活动，老师们展示了自己的教学能力及教学技巧，使师生们都领略到不同下载后可任意编辑老师各自的教学风格，令人耳目一新，受益良多。3、组织符汉锋、文慧娟等几位老师参加电教站举办的《东方市教学点“数字教学资源全覆盖”项目》市级培训老师们积极参加，仔细做好记录，尝试利用“数学教学资源”进行课堂教学，提高课堂教学实效。4、为避开因老师流动，造成学分管理混乱，在校领导的支持和安排下，组织陈仕伦、陈秀盛等参加市研训中心举办的xxxx年学分管理员资格培训项目。参训的老师仔细做好笔记，按时参加资格考试，成绩均合格，并颁发资格证书。5、暑假期间，组织符方波、陈仕伦、王长华三位教研员参加“xxxx年海南省边远乡村教学点小学老师西部九市县省级示范性培训”，他们积极倾听专家讲座，仔细做好记录，按时参加考核，成绩均合格，并获得结业证书。6、组织安排符汉锋、李志强、文靓等十位老师参加研训中心举办的“村级教学点及边远山区老师培训”，参训老师均仔细学习，并按时参加考核，成绩均合格。7、一年来，我们以多种形式对老师进行师德师风教育。通过观看省内外师德标兵的事迹录像、听专家专题讲座、报纸宣传、出墙报、开展“一爱三教育”（爱学生、强化法制教育、情理教育、文明教育）研讨会、常规例会、全体师生升旗仪式下的讲话等师德师风学习活动，使师德教下载后可任意编辑育不断得到深化，让师德教育这一主题永远贯穿于培训工作的始终，并举办师德师风知识考试，成绩均合格。8、组织全乡在职老师进行老师专业知识培训学习，并进行xxxx年天安中心校老师专业知识考试，成绩均合格。9、坚持不懈抓好外派学习培训工作，并于xxxx年11月9日至xxxx年1月13日期间，派遣李志强、符祖伟、苏慧三位老师到海师参加海南省农村小学骨干老师置换脱产研修培训班，均成绩合格，获得合格证书。10、加大工作力度，实行有效措施，努力制造有利条件，进一步调动全体老师参加学历提高进修的积极性，鼓舞老师参加学历提高培训增强老师自身的知识储备，不断提高老师的综合素养。二、存在的问题一年来，本校的培训工作虽然取得了一定的成效，但还存在很多不足，比如：（1）老师对培训工作的认识不到位，没有完全转变观念，存在应付检查的心理，对培训工作的态度不够仔细，缺少热情，影响培训效果。（2）学校的办公经费有限，投入培训工作的经费更是杯水车薪，影响工作的正常运转和顺利开展。（3）本校的培训工作都是由任课老师兼任管理，在完成教学常规工作的同时组织安排，无法全身心地投入，业下载后可任意编辑务水平有待提高，培训工作的效果也大打折扣。（4）学校的管理制度不够完善，缺少奖励机制，兼任管理培训工作的人员职责不够明确，影响工作的积极性。三、整改措施（1）领导重视并加大培训经费投入。（2）完善培训工作制度，明确职责，专人专管。（3）转变老师观念，发动老师积极参加，使培训工作常态化。（4）加大管理人员的培训力度，提高管理人员的业务水平和服务质量。
