话说我脸上的“痘痘”平久必鼓，但鼓久可不一定能平。某一天，我脸上小小面积却形成了大大小小七八个“诸侯国”，军阀混战，瞬间回到了古老的“春秋战国”时期„„话说“青春痘”新败，强大的湿疹便屡犯我“边境”，不出七天，“边关”告急：“国门”失守。话音未落，湿疹骑兵便闯进了“皇宫”，自那时起，我便开始了“俘虏生活”，整日卧薪尝胆，苦不堪言文思点拨：片断中的“诸侯国”、“边境”、“边关”、“国门”、“皇宫”等词语显得幽默风趣，很耐读。让幽默走进你的作文给语言穿件”幽默”的衣服孔子曰：言之无文，行而不远。文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，我们作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。在中学语文课本中有许多描写幽默细节的文章《故乡》中对杨二嫂形象漫画式的勾勒。《范进中举》中对胡屠夫嘴脸解刨式的肢解《皇帝的新装》中对皇帝丑态夸张式的描绘《孔乙己》中对孔乙己神情浮雕式式的刻画示例我们班语文老师，个子不高不矮，中等身材，头发不是很多，看上去要比实际年龄大。“语文老师”个子尚争气，没给教师队伍“抹黑”；身材倒也符合“中国国情”——尚处在“社会主义初级阶段”，只是有点少年老成；大概脑子太聪明的缘故吧，顶上“草木稀疏”更显老气横秋。幸亏“班头”的发型是“农村包围城市”的结构，在风和日丽的日子倒也不会给人以萧瑟之感。幽默是智者的表达方式,或针贬,或自嘲,都充满了智慧和情趣。看电影，大家喜欢诙谐有趣；同学之中，会调侃的最有“人气”。写作文也是这个道理。许多佳作，往往写得意到笔随，甚至在稍稍闪出的那么一点点不正经来，文章顿然有了生气。有趣一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿“严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”,死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢恢”,我的“被窝计划”最终还是被发现，可我依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。————摘自《我和书的故事》本句故意将“严肃审问”、“革命本色”、“天网恢恢”等词语的意义范围缩小,表达自己坚持阅读,痴心不改，这正是有个人爬墙出校，被校长抓住了，校长问他：为什么不从正门走？他说：美特斯邦威，不走寻常路，。校长问他：这么高的墙你怎么翻过去的啊？他指了指裤子说：李宁一切皆有可能，校长又问他：翻墙是什么感觉？他指了指鞋子说：特步，飞一般的感觉。第二天，他从正门进学校。校长问他：你怎么不翻墙了啊？他说：安踏，我选择，我喜欢。第三天，他穿混混装上学。校长说：学校禁止穿混混装。他说：穿什么就是什么，森马服饰。校长说：我要记你大过。他说：为什么？校长说：动感地带，我的地盘听我的！作者化用了广告词，来批判那些不遵守学校纪律的学生。给人印象深刻。分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤；琢磨下围棋，寻思看电影。可以写纸条，想游戏。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽非跳舞场，堪比游乐场。心里云：“混张文凭。”作者化用刘禹锡的《陋室铭》表达了对教室散乱风气的批判,亦庄亦谐,文采飞扬。生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜、广告词等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。这就是—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”,开始了我的“殖民扩张”,获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思……”这里,作者将“野心膨胀”、“殖民扩张”等贬义词化作褒义词用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣。这就是(1)“面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬。”(2)“我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那么我肯定比李嘉诚还有钱。”(3)“如果我喜欢做这道题，我就会用150%的精力对付它；可惜我只有1%的精力，所以我不想做这道题。”(4)“我课后讲话像机关枪，上课像熬夜的大灰狼；我踢起足球来像巴乔，可是我的成...
