萌芽幼儿园教案设计时间：2014年3月第一周备课教师：王淑芳活动名称运动《跨跳障碍物》设计意图跳跃是中班孩子较喜欢做的动作，助跑跨跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等。通过尝试、模仿、练习，可以让他们动作更轻松、自然、协调，从而提高他们的身体综合素质。活动目标1、学习跨的基本动作，在游戏中熟练跨跳的方法2、尝试体验不同高度的跨跳活动教具准备1、不同高度的箱子2、音乐3、图片（群共享）重点助跑跨跳的能力难点发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性一、导入部分1、参观图片，交流讨论提示：教师可以关注幼儿在参观过程中所关注的问题是什么，交流的关注点是什么，提出的问题是什么。教师可以记录下来。2、围绕资料进行讨论决定，表达自己的想法。请你说一说，你看到的是什么运动呢？对于这项运动，你都了解什么呢？请你尝试说一说。3、教师带幼儿进行热身运动。教师带领幼儿站在场地中间，伴随欢快的音乐，进行运动前的热身运动，二、游戏活动1、介绍跨跳方法以一条线为起跑线，幼儿站在起跑线上做准备。跨跳物每隔5米（以场地大小决定）放置一个，让幼儿有跨跳的起跑准备。幼儿跑到跨跳物处，一腿在前一腿在后跳过跨跳物。提示：教师要关注幼儿一定要一腿在前一腿在后跨跳，避免幼儿双腿同时跳过去，或者迈过去，而没有跳的动作。2、幼儿跨跳练习。（1）请幼儿先原地进行跨跳的练习，如跨积木块、跨小箱子、跨低矮的物体。（2）幼儿可以先从低矮的障碍物开始练习，如：从20厘米开始，渐渐地尝试30厘米、40厘米提示：教师及时进行语言知道，对于胆小的幼儿，可以想进行跨的但已联系，不急于进行跳的工作。（3）幼儿分组进行跨跳障碍物的练习。三、结束部分教师领幼儿伴随音乐进行腿部放松活动教学反思
