2022六年级毕业班工作总结六年级毕业班工作总结总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是我细心整理的六年级毕业班工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级毕业班工作总结1第1页共125页这学期，我接着担当小学毕业班的教学工作。随着教化改革的不断深化，新型的教化价值观打破了传统的教化时空观，同时，也变更了传统的师生关系，一种同等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系达到师生间广泛的沟通和沟通。，使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。多年的班主任工作实践使我相识到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点体会：一、把微笑带进课堂。许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一第2页共125页起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。捷克教化家夸美纽斯曾说过“孩子们求学的欲望是由老师激发出来的，假如他们是温柔的，是谆谆教导的，不用粗鲁的方法去使学生疏远他们，而用慈爱的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生，他们就简单得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生一脸绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教化手段――微笑。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生感到失落时，我会用第3页共125页微笑送去激励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教化胜利的大门，帮助学生们强壮成长。二、把真情送给学生真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增第4页共125页加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。三、把创新送给学生美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的须第5页共125页要，那就是希望感到自己是一个发觉者、探讨者和探究者。”依据这一观点，我在教学中采纳了质疑问难的方法，有效地唤醒了学生的创新意识，并在课内课外通过为课文添油加醋来激发学生的想象，发展学生的创新思维，在生活上指导实践，如开展诗歌朗诵会、发表演讲排练课本剧等等、充分挖掘学生的创新潜能。只有不懈努力探究，才能让每一个学生都伸展双翅在学问的天空自由地翱翔!但是新世纪教化的挑战不仅是针对学生，更重要的是针对老师，因此，我必需不断充溢自己。我除了主动报考本科自学考试外，还仔细撰写与论文。四、做学生的良师益友第6页共125页我没有因为自己是老师而高高在上，摆架子，而与学生和平共处与学生建立良好的师生关系，做学生的知心挚友，深化了解学生的思想动态和学习心态，刚好赐予帮助、激励和关怀。同时，我还严格求自己，以身作则，做学生表率。因此，我受到了学生信任、拥护和爱戴。五、做好充分的备考工作。本学期，学生将面临着几次重大的考试，如阳东广雅中学升学考试、阳江试验中学升学考试、毕业考试等。而考试的好与坏将干脆影响学校的声誉。我特别清晰地明白这一点，因此自始至终地、老醇厚第7页共125页实地、一步一个脚印地抓好学生的备考工作。依据每次模拟考试实...
