2022大学生家教社会实践报告高校生家教社会实践报告随着个人素养的提升，报告运用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我细心整理的高校生家教社会实践报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高校生家教社会实践报告1暑假在家没什么事做，为了能过一个足够的暑假，家人让我给亲第1页共120页戚的女儿补课，既能实践自己，也能帮助别人提高成果，就这样我打定了办法。因为我的理科不错，所以我主要给她讲数学.物理，别的科目假如有不会得我可以给她辅导辅导。炎炎夏日,正是因为有这样的环境，我要看看我能否在这种环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践找出自己的不足和差距所在。第2页共120页在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，我发觉她的基础不错，只是无法把所学的学问归纳在一起，在遇到综合类的题目无法正常发挥。虽然找到问题所在，但是对于教人而言，我还完全是个生手丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，终归学生只是个初二的同学，对我这个已经即将迈入大二的高校生而言，应当不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。我上网查了一些关于家教的资料，发觉最重要的是教学方法.关于教学方法，教学方法当第3页共120页然是因材施教最好。几乎任何一个学生都处在基础学问薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到详细简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀有到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦还有在了解学生所处的位置即学生状况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的学问点和习题。在将学问点时：要强调该内容的主要的学问和方法，主要的就是常常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个学问点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的会特殊深，在做题时学生立刻想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时第4页共120页他们也就立刻想到;次要的也不要漏，也就是说讲的学问不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。关于学习方法。因为每一份家教不太可能长期进行下去，短期效果不易明显，但只要你教的方法符合学生，那确定有效果。这样就要你教会学生的学习方法，让他们自主学习实力提高，这个很重要，教会学生学习方法，自主学习实力提高后，你才是尽心尽责，因为后面的学习还很漫长，若没有学习方法，面对新的内容还是无从下手。关于解题思路。学习主要是理解牢记学问与解题方法技巧并敏捷第5页共120页运用。记住学问不会运用是苦痛的事。如何把这么多年来所学的学问精确的搬到这道题上呢?这就涉及解题思路的问题，在评讲尤其是学生错题时，那就要用解题思路一步一步给学生讲，这样解题思路不仅可以得到巩固，他们会信任解题思路的普遍性，遇到某类问题时有技巧的就讲技巧，但不要忘啦的方法。之后，我便起先与她真正起先我的家教之旅。她是一个很听话的学生，在我与她接触的过程中，她始终保持着很仔细的看法，这让我很欣慰。我尽量把自己所能驾驭的学问教给她，同时也渐渐发觉一些技巧。在讲课方面，我须要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带第6页共120页而过，终归学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成果有所提高。如此才是补课之功效有所发挥了。在讲的过程中，我渐渐的给学生讲，终归她才初二，可能有些我认为很简洁的对她并不是那样。在习题布置与讲解上，我要尽量备课，挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是奢侈时间。最终就是要和学生处好关系，要让她把我当挚友，...
