想一想议一议1、影响生物生活的生态因素包括（？）2、生物因素指影响某种生物生活的（？）3、生物与生物之间的关系主要表现为（？）4、生物既能（？）环境，也能（？）环境。通过本节学习，你将知道：1、科学探究的一般过程。2、设置对照实验、控制单一变量。●探究：非生物因素对某种动物的影响一、科学探究的一般过程参见课本第14、15、16页回答•提出问题：•作出假设：•制定计划：•实施计划：•得出结论：•表达和交流：对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。二、探究非生物因素对某种动物的影响如果：我们选择鼠妇作为探究的对象；非生物因素选择光。那么：我们的探究课题是（？）●“光照条件是否影响鼠妇的分”布1、看书14—15页，讨论：光会影响鼠妇的分布吗？•这个实验我们要探究的是什么问题？•实验探究时需要哪些材料用具？10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土明亮和阴暗；应该保持一样•实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？除了光照外，其他条件是否应该一样？•往木盒放置鼠妇时应放在什么位置？为什么？一定要同时放在盒子的中间，以减少误差。•最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？放湿土（均匀）；放鼠妇（同时）；盖玻璃板；统计2、视频感悟：探究起步•提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？（土壤湿度、温度、食物……）•作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。依据（？）•制定计划：控制实验变量；设计对照实验•实施计划：实验记录；实验结果•得出结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。•表达和交流：向全班同学汇报；计算各组平均值3、分组探究，教师指导4、评价与讨论阳光；温度、水分、空气等•这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对鼠妇有影响?•如何保证实验动物出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的?采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。5、拓展延伸：你能探究除光以外的非生物因素对鼠妇分布的影响吗？三、课外实践探究植物对空气湿度的影响人的天职在勇于探索真理。---哥白尼
