2022初中地理备课教案初中地理备课教案4篇作为一位优秀的人民老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应当怎么写呢？下面是我整理的初中地理备课教案，欢迎大家共享。初中地理备课教案11、能够从中国地形图中，找出我国主要的山地、高原、盆地、第1页共38页平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点；通过各种途径感知我国的地形特征，积累丰富的地形表象；能够结合中国地形图和地形剖面图，并适当地运用数据，概括我国地形、地势的主要特征。2、初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响。3、增加对我国“基本地形国情”的新奇心，提高学习地形的爱好，提高对我国不同地形的审美情趣，增加酷爱祖国的情感。概括我国地形和地势的特点及其对人类活动的影响。第2页共38页学会分析我国地形和地势特点及其对人类活动的影响老师：打算自制多媒体课件学生：打算地理教材、地图册、其他学习用具一、导入新课1、复习上一章所学习的有关中国的人口、民族等学问。2、过渡：爱美之心古往今来，人皆有之，早在魏晋南北朝时期，第3页共38页我国就形成了以山川自然景观为主要描写对象的中国画、中国山水诗词等，这些都是源于人们对于大自然的酷爱。那么今日我们也来学习中国的自然环境，感受祖国河川的壮丽吧！二、讲授新课板书：地形和地势（一）地形类型特点初一时同学们学习了基本地形类型，请同学们回忆一下陆地表面的地形类型主要有哪些？共有多少种？主要包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五种。第4页共38页2、对于这五种基本地形类型，同学们驾驭的怎么样呢？我要来测试一下大家。活动：看图片识地形。首先请同学们看景观图片，识别一下其中展示的分别是哪种地形类型。分别是平原、丘陵、高原、盆地、山地。3、明确地形类型和地形区的区分。地形类型指的是地形的种类；地形区是某种地形类型的详细区域。练习巩固：连线题左边一列是不同的地形类型和地形区的名称，请同学们选择序号然后再填入右边相应概念的框子里。第5页共38页那么属于地形类型的有哪些呢？A平原、D高原、E盆地，它们是五种基本地形类型中的三个，而B华北平原、C东北平原就属于详细的地形区了。4、请同学们读中国地形图找出五种地形类型对应的地形区，每种至少两个。由此可见，五种基本地形类型，在我国都有多个相应的地形区。说明我国地形在种类方面具有什么特点呢？地形类型多样（板书）（二）相识我国主要地形区的分布1、相识山脉走向和我国主要山脉第6页共38页（1）既然我国的地形类型困难多样，那我们就分类来相识和了解主要的地形区。看五种地形类型图，感受：从哪种地形起先呢？引导：再类比一下，确定我们人类形态、能直立行走的关键是什么？（骨架）。那么构成地形的骨架的是哪种地形类型呢？请同学们视察23页图2、2来感受一下。我们可以看出是山脉，犬牙交错的山脉就像大地隆起的脊梁，构成我国地形的“骨架”，所以相识我国困难的地形就从山脉起先。初中地理备课教案2教学目标：第7页共38页学问目标：1、运用分层设色地形图和地形剖面图，分析总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征。2、能够在图上标出地势三级阶梯的界线；记住位于阶梯分界线的山脉名称。3、分析说明我国地势对气候、河流、交通的影响。4、让学生知道我国地形的主要类型及其分布和特点实力目标：1、初步驾驭地形剖面图、分层设色地形图、地形景观图等地图第8页共38页的读图方法，学会从这些图中抽取多种信息，归纳分析相关地理特征的方法。2、加强学生对地形特征及其意义、影响的理解实力3、驾驭通过列表记忆地理事的方法4、建立辨证分析地理事物利弊的思路和方法情感看法价值观：1、培育学生树立辨证唯物主义的思想观念，正确理解地理现象的利弊优劣和地理事物间的相互关系2、培育学生建立正确的人地观，培育学生爱国主义情怀？教学第9页共38页重点：运用地形图总结出我国地势特点，三级阶梯分界线山脉名称地势特征对其他自然因素及人类生产生活的影响主要地形区及特点教学难点：地势特征对其他自然因素及人类生产生活的影响教学方法：课堂讲授、读图画...
