2024《嗝嗝老师》观后感_8VIP免费

2022《嗝嗝老师》观后感《嗝嗝老师》观后感当观看完一部影视作品后，肯定有不少感悟吧，此时须要仔细地做好记录，写写观后感了。那么我们如何去写观后感呢？以下是我为大家整理的《嗝嗝老师》观后感，欢迎阅读与保藏。《嗝嗝老师》观后感1周末，我随小记者去观看了电影《嗝嗝老师》，看完后令我感动至深。第1页共35页这个故事讲的是：从小患有图雷特综合症的女主子公奈娜，从小立志要当一个老师，但是她患的病遭遇外人的唾弃，她最终回到了自己的母校。她被安排到整个学校最叛逆的一个班——9F班。9F班起初总是不敬重她、戏弄她，但她也总是一次又一次的宽恕他们。最终他们一起逆袭，成为整个学校的傲慢。我们要学会永不放弃。影片《嗝嗝老师》让我明白了这一点。主子公奈娜经过多数次的面试失败，最终还是找到了自己的母校。我们没有去干过一些事就说自己不行，这是不好的。我们的人生才刚刚进入第一阶段，不能轻而易举地就放弃。即使是现在，我还没有学会这第2页共35页一点。那次考试，题目是很难的，这我们是知道的。那考试是自愿报名的，我迟疑徘徊了许久。父母让我去报名，就算考得不好也没关系我怕，很怕，所以没去报名。连开都没起先我就放弃。由此，我看《嗝嗝老师》后要学会永不放弃。我决心要去逆袭比我们分数高的一班。我们要学会感恩老师。“没有差学生，只有差老师。”这是奈娜秉承的教书信念。老师对我们算犯的错误包庇着，老师为什么要当老师？是为了钱？还是为了我们？老师当一个老师，是真心真意的想教我们这些祖国的将来。老师在我们名落孙山时指责自己，而不是指责第3页共35页我们。这一点就能看出老师对我们的爱。我们还要学会不再胆怯恐惊，就像那句话——“你的生活停留在写满你的恐惊的这一页，但假如能忍受它们，这些现实，会为你的翱翔助力。”把胆怯写在纸上放飞出去，就是放飞恐惊。这句话已经深深的烙印在我的脑海里。是的，我们要放飞恐惊，要对自己要有信念。其实无论是奈娜还是9F班，他们都值得我们学习。我们要学习奈娜的永不放弃和恒久对一件事热忱，学习9F班的对学习不放弃，这些看起来好像微乎其微，但是却对我们脚踏实般地的有很大帮助。第4页共35页我明白了，真正好的教化，不仅仅是“传道受业解惑”，更是言传身教，是对思想的解放和灵魂的升华。我们要学会努力学习，感恩老师。《嗝嗝老师》观后感2周末看了《嗝嗝老师》，我是分两次看完的，由于前半部分太感动，让我不得不停止观看，待心情缓和后又接着看完的。有人在感叹命运不公的时候，有人却在静默的努力变更着命运。故事中小时候奈娜因为打嗝让她受到了不公允的待遇，她的同学讪笑她，而她只想像平常人一样。而在一次汇报演出的时候，她们学第5页共35页校的校长在全校师生面前给了奈娜一个承诺，这时候的奈娜是华蜜的也正是因为这样的承诺让奈娜觉得她也要做像校长一样做个老师。长大后为了当老师她始终都在面试，而面试她的学校都因为她的打嗝而拒绝了他。虽然别人拒绝了她，但没有打消她的念头，她还在不停的投简历，直到遇到F9班。F9班只有14名同学，这14名同学来自贫民窟，他们的生活境地让他们遭遇了不公的待遇，因此面对生活学习他们自暴自弃。当他们遇到嗝嗝老师时他们只想把她吓跑，一切的恶作剧只为赶走嗝嗝老师。他们用说唱的形式讽刺挖苦她，而她却和他们一起唱起来，这样的自嘲让孩子们停了下来。他们虽然停下了了，第6页共35页当没有停止制造麻烦，直到学校想开除他们，而奈娜却替他们顶了黑锅，他们的内心被奈娜感动了，一个到处为学生着想的老师怎会不打动人呢?奈娜用她不一样的教学风格吸引着孩子们，也让A9班的孩子们非常艳羡。他们也想在实践中学习，而不是死记硬背。嗝嗝老师的课堂活泼而生动，与生活休戚相关,他们在实践中获得了学问。一次家长会，当别班孩子的家长带着孩子来开家长会时，嗝嗝老师班一个学生家长也不见，而另一位老师的一句你的家长会不应当在这里，让奈娜来到了孩子们居住的地方进行家长，当她来到这里时她了解了每个孩子的生活状态，回去以后他依据每个孩子的状况给他们第7页共35页进行了沟通，告知他们你们可以活的不一样。这样的老师就是孩...