节约用水从我做起活动目标：1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心
2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道
活动准备：1、多媒体幻灯片：地球的“渴”望
2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干
活动过程：一、谈话导入活动1、提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢
幼：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢
幼：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……二、观看多媒体片，请幼儿说说都看见了什么
指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了
我们一起来看看吧
（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起
指导语：小朋友觉得那里生活的人们可怜吗
你们想不想帮助他们呢
我们应该怎么做呢
四、请幼儿把与老师共同讨论的生活中节约用水的好办法
①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花
②随时关紧水龙头，不让它滴水
③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子
④洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头
⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的
……五、教师提议：指导语：我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办
老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助
六、出示宣传画样例，幼儿自由分组进行涂色活动，制作节约用水的宣传广告
延伸活动：1、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让更多的人能看到
2、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在
