下载后可任意编辑小学二年级语文《一粒种子》原文、教案及练习题1.小学二年级语文《一粒种子》原文一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很温和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒适，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”“外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”种子听了很兴奋，又把身子挺一挺。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很喧闹，赶忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！2.小学二年级语文《一粒种子》教案下载后可任意编辑教学目标：1、懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。2、学会本课的生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、温和”等词意。3、能用“喧闹”“一边……一边……”各写一个句子。4、能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。教学重难点：重点：知道种子发芽的一些条件，理解一些新词意。难点：用自己的话说说种子怎样钻出地面。教学准备：投影，磁带，种子及泥土。课时：三课时。第一课时要点：通过看实物或看图说话，初读课文，了解种子发芽需要一定的’条件。自学生字词，指导写字。一、揭题。1、读题、质疑：说说读了课题，你想知道什么。2、说说你知道种子是怎么发芽的呢？二、初读课文，初步了解课文大意及生字教学。听录音范读课文，说说课文主要内容是什么？1、听录音，标出段落。2、说说种子怎么样才钻出地面。下载后可任意编辑3、轻声读课文，把生字词多读几遍。4、指名分段读、评议。5、卡片抽读生字词。A、读准字音。醒xǐng温和hua挺tǐng泉quánB、说说哪些字难写难记。C、指导书写，扩词练习。三、朗读指导。四、小结五、作业1、朗读课文。2、抄写生字。3、扩词，完成课后作业第二题。第二课时要点：讲读课文，懂得种子生长的三个基本条件，能用自己的话说不得说种子，怎么样才能钻出地面。过程：一、复习1、读课文2、读生字、词语。二、学习第一段。1、自由读、边读边想。这段中哪两个词用得物别好？“睡、醒”用知这里有什么好处？下载后可任意编辑“睡、醒”各是什么意思。2、说说种子怎样才能醒过来。3、挺一挺指什么？三、学习第二段。1、自由读第二段。种子除了需要“温和的天气”外，还需要什么？2、“喝水”为什么要喝水呢？水从哪里来呢？3、“又”说明了什么？4、指导朗读。四、学习题3-8段（分学习小组）1、分角色自由朗读3-8段2、讨论：说说你学懂了什么？哪些不懂？讨论下面的问题如何解决？A、这部分是谁和谁的对话？B、理解“招呼、喧闹”等词意。C、从什么地方“看出喧闹”。D、种子为什么会问这些问题。E、如何朗读？五、小结：种子看到了一个怎样的世界。六、作业1、读课文。2、完成课堂作业第三题。下载后可任意编辑3、完成课堂作业第二、三题。第三课时要点：完成第九段的学习任务，总结全文，完成课练人业，背诵课文。过程：一、复习巩固。1、朗读课文。2、听写生字新词。3、指导完成课后作业第四题。二、学习第九段。1、自由朗读、思考“突然一亮”“亮”与前面哪个词相对应。（黑）光明的近义词（光明）反义词（黑暗）2、小种子如今成了什么样？3、她看到了一个怎样的世界？三、指导全文朗读。四、指导背诵。1、自由背。2、说说怎样背得快。方法指导。3、同桌互背。4、指名背。五、说话训练。下载后可任意编辑除了课文里写到的春天喧闹景象，种子还看到什么？充分展想象，描述春天绚丽多姿的景色。六、全文小结，说说小种子生长过程所需的条件。七、作业。1、背诵全文。2、完成课堂作业。3.小学二年级语文《一粒种子》教案教学目标：1、认识3个字，学写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内容，体会大自然的生机与情趣，知道种子发芽需要的基本条件，获得一些简单的植物生长的知识。教学重点：1、认识3个字，学写8个字。2、有感情的`朗读课文。教学时数：2课时。教学过程：第一课时一、导入新课。下载后可任意编辑今日...
