2022围棋教案围棋教案合集5篇作为一名教学工作者，可能须要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应当怎么写呢？以下是我帮大家整理的围棋教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。围棋教案篇1活动目标：1、通过活动知道什么是真眼，了解在不同位置时真眼的特点。第1页共25页2、在歌曲活动中，体验围棋带来的乐趣。活动打算：故事《小猪造房子》图片、棋盘、棋子等。活动过程：一、老师讲解并描述故事《小猪造房子》。让幼儿懂得房子的坚固和不坚固的缘由。二、视察棋谱，了解真眼与假眼。（1）老师摆出眼的棋形，引导幼儿视察。使幼儿知道围棋里也有房子，就是眼，有的眼像猪大哥的房子一第2页共25页样很坚固，有的像猪小弟的不坚固（2）介绍眼角与真眼。中间的眼有三个眼角，就是真眼；边上的眼有两个角就是真眼；角上的眼要有一个角是真眼。（3）了解什么是假眼。分别以中间、边上、角上为例，进行验证：为什么是假眼。三、学习歌曲《真眼与假眼》。（1）老师师范演唱歌曲，请幼儿听听老师唱了什么。（2）幼儿学习歌曲。第3页共25页四、幼儿练习：辨别真眼与假眼。（1）了解中间、边上、角上，真眼要占的眼角数量。做一个题目就演唱一句相对应的歌曲句子。（2）全体幼儿演唱歌曲《真眼与假眼》。五、幼儿操作。请幼儿在小棋盘上的各个位置摆一摆真眼与假眼，同伴之间进行对弈。围棋教案篇2活动目标第4页共25页1、让幼儿了解围棋是有气的，并试着找出围棋的气。2、学习围棋儿歌“中间一子四口气，边上一子三口气，角上一子两口气，堵住鼻子没有气。”活动打算1、挂盘、棋子。2、喜羊羊、灰太狼的图片分别贴在白棋和黑棋上。3、图片1、2、3、4。重难点了解围棋在各个方位上的气第5页共25页活动过程一、以故事的形式导入，引起幼儿爱好。有一天，一只喜羊羊来到草地中间吃草（边说边把贴有喜羊羊标记的白棋放在棋盘中间），灰太狼望见了，心想：我们要包围喜羊羊把路堵死，这样喜羊羊就跑不掉了。二、找出棋盘中间棋子的气，学习“中间一子四口气”。1、老师指着中间的棋问：“灰太狼怎样包围，喜羊羊才会跑不掉呢？”2、请幼儿上来放黑棋，引导幼儿放到正确的位置上。第6页共25页3、老师小结：围棋就象我们的鼻子一样须要气，没有气就死掉了。灰太狼站的这几个位置就是这粒白棋的气。我们来数一数中间的这一粒棋有几口气？对，中间的棋子有四口气。4、幼儿练习念儿歌第一句“中间一子四口气”。（出示图片1）三、找出棋盘边上棋子的气，学习“边上一子三口气”。1、师：“其次天，美羊羊来到了草地的边上吃草，这次，灰太狼又会怎么包围它呢？”2、请幼儿上来放黑棋，引导幼儿放在正确的位置上。第7页共25页3、老师小结：这次，有几只灰太狼包围了兔子？我们数一数，对，有三只。灰太狼站的这几个位置就是这颗白棋的气，边上的棋子有三口气。4、幼儿练习念儿歌其次句“边上一子三口气”。四、找出棋盘角上棋子的气，学习“角上一子两口气”。1、师：“第三天，费羊羊又来到了草地的角上吃草，这次，灰太狼又会怎么包围它呢？”2、请幼儿上来放黑棋，引导幼儿放在正确的位置上。3、老师小结：这次，有几只灰太狼包围了兔子？我们数一数，第8页共25页对，有两只。灰太狼站的这几个位置就是这颗白棋的气，角上的棋子有两口气。4、幼儿练习念儿歌第三句“角上一子两口气”。（出示图片3）五、出示图片4，学习“堵住鼻子没有气”1、师“每小挚友都要用鼻子呼吸空气，假如鼻子被赌住了，吸不到气，我们就会死掉，围棋里的黑子和白子也要吸气才能活哦，所以他们身体四周也有鼻子。一个鼻子吸气我们就称为“1口气”,两个鼻子就是“2口气”,三个鼻子就是“3口气”,四个鼻子就是“4第9页共25页口气”。2、“假如我们把鼻子都赌住了呢，就没有气了。”幼儿齐念“堵住鼻子没有气”。六、幼儿练习念儿歌1、幼儿跟老师一句一句念儿歌。2、请个别幼儿学说儿歌中的一句。3、幼儿一齐念儿歌。围棋教案篇3一、教材分析第10页共25页（一）教材特点本文选自《孟子?告子上》。讲解并描述的是古时候两个学生向围棋能手秋学下棋，一个用心致志，一个心不在焉，所学的结果迥然不同，告知学生学...
