“七色花找朋友”主题班会设计方案：一、案例设计。1、教育活动内容：七色花找朋友2、教育活动背景：一群六岁左右的孩子，离开了妈妈的怀抱，背着沉甸甸的书包，迈进学校的大门。学校的操场、教室、楼道……一切的一切对于他们都是那么新奇，于是他们在操场、教室、楼道中时常抑制不住心中的喜悦而奔跑一阵，喊叫一阵；在家里他们是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的心尖尖，至高无上的小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来张口，甚至不会穿衣服，不一、案例设计。1、教育活动内容:七色花找朋友2、教育活动背景:一群六岁左右的孩子,离开了妈妈的怀抱,背着沉甸甸的书包,迈进学校的大门。学校的操场、教室、楼道……一切的一切对于他们都是那么新奇,于是他们在操场、教室、楼道中时常抑制不住心中的喜悦而奔跑一阵,喊叫一阵;在家里他们是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的心尖尖,至高无上的小皇帝、小公主,衣来伸手,饭来张口,甚至不会穿衣服,不会系鞋带……面对这群天真幼稚可爱而又“不规矩”的孩子,我有一个设想:让孩子们在一年的时间内逐渐养成好习惯,成为有规矩的孩子。3、教育对象发展基础:他们是六七岁的孩子,喜欢“代币”(各色花瓣),喜欢与小伙伴一比高低。4、教育活动目标:(1)培养目标:使学生在七色花的引导下,在“讲文明、爱学习,守纪律、爱锻炼、讲卫生、爱劳动、能自理”七个方面榜样的引导下,得到各色花瓣,养成好习惯。(2)发展目标:使学生在这一活动中,在得到花瓣的同时养成好习惯,为将来的学习生活打下良好的基础。二、活动实录。主持人:伙伴们,坐好了。还记得上次主题班会吗?(记得)好!上次我们通过《寻找七色花》主题班会知道了怎样做个好学生,那么今天七色花来到了我们中间,你们看,(七色花来到讲台前)请他们自我介绍。红花瓣:我是红花瓣,代表讲文明。橙花瓣:我是橙花瓣,代表爱学习。黄花瓣:我是黄花瓣,代表守纪律。绿花瓣:我是绿花瓣,代表爱锻炼。青花瓣:我是青花瓣,代表讲卫生。蓝花瓣:我是蓝花瓣,代表爱劳动。紫花瓣:我是紫花瓣,代表能自理。主持人:七个花瓣,向大家介绍完了,下面就由他们七个来主持吧!(宣布)《七色花找朋友》主题班中队会现在开始。1、红花瓣:一二三四五六七,红橙黄绿青蓝紫,一个一个小花瓣,组成美丽的七色花,我是一个红花瓣,要找讲文明的好学生,和它成为好朋友,大家谁来帮助我?(举手提名)表演1:xxx见到老师有礼貌,主动问好,并且见到值周生也主动问好。红花瓣:xxx和xxx讲文明有礼貌,我把红色的花瓣送给他们。(谢谢)希望大家都讲文明、讲礼貌,做个人人喜欢的好学生。2、橙花瓣:一二三四五六七,红橙黄绿青蓝紫,一个一个小花瓣,组成美丽的七色花。我是一个橙花瓣,要找爱学习的好学生。。xxx和xxx优秀得的多,我决定和他们成为好朋友,我把红色的花瓣送给你们。(谢谢)橙花瓣:我也希望大家都得到许多的优秀奖章,我愿意和很多很多的同学做朋友。3、黄花瓣:一二三四五六七,红橙黄绿青蓝紫,一个一个小花瓣,组成美丽的七色花。我是一个黄花瓣,哪个同学守纪律,我愿和它做朋友,把这花瓣送给他,同学们呀说一说,谁能得到这花瓣?(举手提名)黄花瓣:我决定把这花瓣送给xxx和xxx,成为他们的好朋友。我愿大家都向他俩学习,上课时做正直,守纪律,不乱动;下课时去操场做游戏,不乱跑。下次我还要来,和很多很多的同学做朋友。4、绿花瓣:一二三四五六七,红橙黄绿青蓝紫,一个一个小花瓣,组成美丽的七色花。绿色象征着很强的生命力,又是嫩芽的颜色,我们小学生就像一个个嫩芽,要有勃勃的生机,从小就要锻炼身体,把身体锻炼得棒棒的,长大才能做更多的事。你们说是不是?(是)xxx:绿花瓣,我天天都认真做操,动作用力不偷懒,身体挺拔精神好,你愿找我做朋友吗?绿花瓣;愿意,愿意我把绿色花瓣送给你,愿你继续努力去锻炼。xxx:绿花瓣,我积极参加体育锻炼,跳绳比赛的了第一名,你愿意找我做朋友吗?绿花瓣:愿意,愿意。我把这绿色花瓣送给你们,愿你们下次运动会上再得第一,为班集体增光。5、青花瓣:一二三四五六七,红橙黄绿青蓝紫,一个一个小花瓣,组成美丽的七色花。我是一个青花瓣,现在我来找一找,哪个同学最干净,我要和他做朋友,把青色的花瓣送给他。(走到下面看衣服、脖子、指甲)啊!我找到了xxx、xxx他俩的衣服大家...
