下载后可任意编辑2024中学图书室工作计划范文1.2024中学图书室工作计划范文一、综合工作1、各部门做好常规工作。图书流通部、综合阅览部、电子阅览部、老师阅览部每日向全校师生开放。图书流通部完成新书的编目工作；综合阅览部和老师阅览部做好20xx报纸、杂志的装订工作。2、做好新学期课本、簿本的发放及下学期新书本的征订工作。3、做好20xx年报刊杂志的征订工作。4、做好馆前橱窗工作。推举必读和选读书目，定期在校园网发布《新书推举》。5、积极配合学校各处室做好其它工作，如监考、工会发放卫生用品等工作。6、继续做好“流动书屋”工作。二、开展形式多样的活动1、开展一次图书馆知识讲座。2、“弘毅读书会”开展常规活动。下载后可任意编辑3、聘请校外资深专家来校讲学一次。4、开展一次读书征文活动。评选“读书之星”，优秀读后感、读书笔记等。5、成立学生图书管理员队伍。6、开设图书馆选修课、讨论性课程。三、图书馆相关业务讨论1、参加学校相关课题讨论，并取得一定成果。2、总结工作得失，组织馆员撰写论文，参加省学会图书馆相关论文评比。3、组织部分馆员到常州大学怀德学院图书馆参观、学习一次。4、定期组织馆员进行图书馆专业知识培训。坚持开好每周例会。5、学习《江苏省中学图书馆装备标准》，对比标准找出差距，进行整改。2.2024中学图书室工作计划范文一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。初二年级每单周一、三下午还借书时间，初一、三年级每双周二还借书时间。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度下载后可任意编辑针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培育他们的能力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、下载后可任意编辑登记工作。二、定期向学生推举优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推举适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。三、为教学工作做好保障为老师借书借阅提供方便，积极配合学校及各老师的教学工作，向老师及时提供新书，新的教学有关书籍的宣传。3.2024中学图书室工作计划范文学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培育有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥效益，就必须进行科学管理，使各项工作法律规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，老师的支持与配合下，仔细贯彻教育部《中小学图书室(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。一、指导思想下载后可任意编辑树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论讨论对图书管理、读者服务等进行科学的组织和管理。二、工作目标。1、进一步加强校图书室的建设力度，增加图书数量，增添管理设备。2、加强阅读的宣传和...
