专题9语言运用二广告、标语、对联、图画评说等•重难清单•1.做图形和漫画题时,观察要全面,要善于发现隐性信息
•2.做表达题时,要善于求同辨异,结合焦点、热点答题
考点自主梳理•常见题型•1.简述题,多在图表、漫画题中出现
•2.写作题,拟写广告、标语、对联,仿写句子等
•3.表达题,概括内容,表达感悟或看法等
•解题方法•一、广告和标语•1.多用修辞,修辞是语言艺术的花朵,用比喻、双关、对偶、排比、反复等修辞手法,可使广告和标语生动形象、活泼多姿,增强感染力
•2.注重押韵,读来上口,易记易诵
•3.力求简洁,结构简明醒目,语言简练通俗,既能给人以视觉的整齐美,又便于记忆,加深印象
•二、对联的有关知识•1.字数相等
对联由上下两句组成,上联称出句,下联称对句,上下联的字数必须相等,不能有一字之差
•2.词性相对
上下联相应位置上的词,词性要相对,如动词对动词,名词对名词,形容词对形容词,虚词对虚词等
•3.意义相关
上下联内容相互关联,表达一个共同的主题,体现一定的逻辑关系
•4.结构一致
上下联句法结构应一致,如动宾短语对动宾短语,偏正短语对偏正短语
•三、在做图形和漫画题时,应从以下三点入手•1.抓住它们的显性信息,如漫画、图标的主题或名称、表格的表头等,这是答案的中心或方向
•2.分析结构内容,如漫画、图标的组成要素,表格横向、纵向的比较
•3.总结提炼,归纳概括
对于图形要按照一定的顺序进行说明,对于表格要注重分析比较后的相同点和不同点,根据题干要求作答
随堂热身反馈•1.[2012·荣昌]为推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,棠城初级中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动
•请你为“学雷锋”主题实践活动拟一条宣传标语
•___________________________________