八年级思想品德试卷质量分析VIP免费

2013—2014学年初二思想品下册德期末考试教学质量分析报告一、试卷整体评价此次期末试卷县教育局统一出题，试卷含三个大题，题型分为单项选择题、问答题、分析说明题。试卷分值100分，考试时间100分钟，考试方式闭卷，其中，选择题25小题为50分，问答题5题为28分，分析说明题2题为22分。…试卷以人民版八年级思想品德下册教材为依据，注重了双基，强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度大概8:1:1，此套试卷有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读材料的能力、开放性思维的能力。试卷理论联系加以考查，突出了思想品德的学科特点。二、学生考试成绩分析1、各班考试成绩分析1班46人2班42人3班42人平均分64.39平均分69.12平均分58.81及格率67.39%及格率73.81%及格率50.00%2、各大题分数段分析⑴选择题：1班最高分48分，最低分22分，40分以上的35人，30分以上的5人，20分以上的6人；2班最高分50分，最低分28分，其中50分的2人，40分以上的29人（包括50分），30分以上的12人，20分以上1人；13班最高分50分，最低分6分，其中50分的2人，40分以上的26人（包括50分），30分以上的10人，20分以上的5人，10分一下1人。⑵问答题：1班最高分27分，最低分3分，20分以上的4人；2班最高分26分，最低分6分，20分以上的9人；3班最高分26分，最低分0分，20分以上的2人。⑶分析说明题：1班最高分21分，最低分2分，20分以上的2人；2班最高分21分，最低分5分，20分以上的5人；3班最高分20分，最低分0分，20分以上的1人。三、学生答卷情况分析1、选择题选择题第1题，有关自尊的知识点，80%的同学选A和D，其中A选项他们把自尊和自卑混淆了，D选项把自尊和自豪、光荣和骄傲混淆了，对题目理解不到位。第7题，有关自我认识的知识点，30%的同学选D，原因是看题目不认真。第11题，有关合作的知识点，30%的同学选D，原因没有搞清楚竞争和合作的关系。第14题，有关换位思考的知识点，40%的同学选A，原因没有读懂题目意思，被乐于助人干扰了。2、问答题问答题第26题，如何战胜挫折的知识点，20%的学生回答挫折的普遍性，原因对题目理解性差。第27题，有关合作的知识点，第二问有80%的同学举例的都是合作的例子，没有回答合作的方法，原因没有认真看题，对题目理解错误。第28题，有关校园暴力的知识点，第一问和第三问30%的同学分析的不到位，没有回答用法律途经维护自己的权益，原因对法律的概念2认识较少。第29题，有关东西部的知识点，第一问40%的同学没有回答出自然环境的差距，主要回答人民的生活问题，和城乡知识点混淆。第二问50%的同学答的都是有关城乡统筹的知识点，东西和城乡不分，和分析说明题的32题混淆。第30题，有关56个民族的知识点，60%的同学关于处理民族关系的原则和民族关系和民族团结的知识点混淆，原因对知识点的复习不到位。3、分析说明题分析说明题第31题，第二问，在社会生活中如何做一个诚信的人，30%的同学没有回答诚信和善意谎言关系，还有讲诚信需要智慧和勇气的知识点。对诚信知识点的认识和掌握不到位。第32题，有关城乡的知识点，第一问，30%的同学回答的是城乡差异的知识点，对差距和差异不理解；第二问，20%的同学没有回答出来，回答的大部分是城里人对乡村人的态度，原因对城乡知识的复习不认真第三问，40%的同学回答的是西部大开发战略的措施，严重和问答题的第29题混淆，原因说明学生审题不认真。对于此次学生答题情况的说明，学生做题不够认真，对教材知识点的掌握不牢固，此套试卷来说知识点比较集中，难度不大，主要问题是学生的粗心大意。四、质量反思针对此次期末考试的分析，我觉得以后的教学工作中我应该注意以下几点：1、在教学工作中，注意学生学习的整体性，注意对个别知识的重点提醒和讲解，因为学生对个别的知识理解不到位。2、加强个别知识点的练习，对易混淆的知识点，主要分析和讲解。3、针对学生对知识点的掌握不牢固，加强学生的背诵。五、改进措施...